如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为记数点.测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm. (1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 19:25:31

如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为记数点.测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm. (1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,
如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为记数点.测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm.

(1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,小车的速度分别为 :v1=______ cm/s,v2=______ cm/s,v3=______ cm/s,v4=______ cm/s,v5=______ cm/s.

答案:(1)v1= (s1+s2)/2t cm/s=16.50 cm/s,同理代入数据得
v2=21.40 cm/s v3=26.30 cm/s
v4=31.35 cm/s v5=36.30 cm/s
我想知道v1= (s1+s2)/2t里的t怎么得出的?(答案是t=0.1)

如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为记数点.测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm. (1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,
打点计时器用的是交流电,交流电的频率是50HZ,也就是每0.02秒打一个点,隔5个点是不是就是0.1秒了

这里面的t其实是打点器的周期时间,你应该忽略掉题目给出你的打点频率,我们初中做题目都是给你频率多少的,或者直接给你周期,你再去找找看。。

利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,如图6给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm, 数学题一道,加急,求详细过程!22.利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为记 如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为记数点.测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm. (1)在计时器打出点1,2,3,4,5时, 利用打点计时器测定小车速度,如图所示给出了该次实验中从0点开始,每5个点取一个计数点得纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都是计数点,测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm(电源频率为5 在“探究小车速度岁时间变化的规律”的实验中,如图3给出了从0点开始 在“匀变速直线运动的加速度测定”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.那么 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中...在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从0点开始,每5个点取一个计算点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为计数点,测 如图,是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2 练习使用打点计时器的实验中,给出了一段从0开始的,每5个点取一个计数点的纸带,其中0123456都为计数点即相邻的两个读数点的时间间隔T=0.1s.已知测的S3=2.38m,S4=2.88m,S5=3.38m,S6=3.88m.那么:在打点 m在“研究小车速度随时间变化的规律”的试验中,如图给出了从0点开始每5个点取一个,测得x1=1.40cmx2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:在计时器打出点4时,( 高一物理打点计时器12.如图,是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先 2009-09-27 21:4112.如图,是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序 某同学在做研究匀变速直线运动的实验中,,如图,从0开始每五个点取一个计数点,小车到2时的瞬时速度为 加速度为 在测定小车加速度的实验中,纸带上每5个点取一个计数点,从所取的开始点0往下读到4,5,6,7点时,各点离0点的距在测定小车加速度的实验中,纸带上每5个点取一个计数点,从所取的开始点0往下读 Labview中,如何将TXT文档中的数据用图像表现出来如图,一共有两条曲线分别是第一行和第二行,每条曲线都有999个点.举个例子,第一条从0点开始到第119个点的值都是-82,然后120点是45一直到第579个 上图给出的是实验中(频率为50赫兹)获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的 32.(9分)如图,在△OAB中,O为直角坐标系的原点,横纵轴单位长度相同,A、B的坐标分别为(8,6)、(16,0),点P沿OA边从点O开始向终点A运动,速度为每秒1个单位;点Q沿BO边从点B开始向终点D运动,速度为每 在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0,1,2,3,4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由%2在某次实验中获得的纸带上取6个点,标为0、1、2、3、4、5,每个计数点相对起点的距离如图所