幼时记趣：“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞手法?“蚊”与“雷”“鹤”有何关系?”夏蚊成雷“在课文中起到了什么修辞手法?

幼时记趣 ：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.运用了什么修辞手法?还有 以丛草为林 幼时记趣：“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞手法?“蚊”与“雷”“鹤”有何关系?”夏蚊成雷“在课文中起到了什么修辞手法? 《幼时记趣》中的“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”这句话即是夸张又是比喻,为什么这样说?这句话在全文中有什么作用. “夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.”第二自然段中的画线句使用了什么修辞手法?有什么作用?创新导学手册 ,《幼时记趣》 初一课文【幼时记趣】的想像文,把自己当做【幼时记趣】来写.幼时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向, 跪求文言文《幼时记趣》《三峡》《以虫治虫》和《梵天寺木塔》中的一词多译!幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.　　夏蚊成雷,私拟作 幼时记趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.……续写 幼时记趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.这一段原文中的成语是----------,在文中的意思是-------------------,现多用来形容----------------------------------- 阅读《幼时记趣》完成文后问题三、阅读《幼时记趣》,完成文后问题.①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向, 解释字的含义 《幼时记趣》 私拟作：私：项为之强：强：青云白鹤观：观：怡然自得：怡然：鞭数十：鞭： 幼时记趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞( )空古文中常有一些成分残缺,请你将下面两个句子残缺部分填写完整1.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞( )空2.又留蚊于素帐中,徐喷（ ）以烟还有麻烦大家帮我找一下 幼时记趣阅读答案课文中昂首观之的内容有哪说说项为之强的表达作用余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或 英语翻译幼时记趣“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.”这段文字 心之所向,则或千或百果然鹤也 则的意思《幼时记趣》 作者：沈复原文：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强. 幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以 幼时记趣（节选） 沈复夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.10．解释 文言文《幼时记趣》原文：余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强. 文言文 幼时记趣