滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.这段话我有些不懂,谁能够画个示意同给我讲讲,我就懂了.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 18:32:04

滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.这段话我有些不懂,谁能够画个示意同给我讲讲,我就懂了.
滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.这段话我有些不懂,谁能够画个示意同给我讲讲,我就懂了.

滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.这段话我有些不懂,谁能够画个示意同给我讲讲,我就懂了.

如图
红线代表小木块在木板上方对地的位移
紫线代表木板对地的位移
绿线表示红线长度减去紫线长度(小木块位移减去木板位移)就得到木板的长度了

红线代表小木块的位移
紫线代表木板的位移
蓝线代表板长
注意的是,木块从左运动到右的时候,要注意是木板的位移减去小木块的位移才能得到板长
 

滑板的运动和滑板上某一点的运动是相同的,你把滑块的运动和滑板一端的运动作比较就容易得出上述结论了,不大会用画图软件,你试试看理解吧

滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.这段话我有些不懂,谁能够画个示意同给我讲讲,我就懂了. 如图1-3所示,一段橡皮绳的一端系于O点,另一端系一物块,橡皮绳的原长为OA,垂直时物块在B点对地有压力,在A点有一光滑钉子,则在物块由B点运动到C点的过程中地面对物块的摩擦力(橡皮绳的 长为L的细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m的小球在竖直面内作圆周运动,当小球由最低点A运动到最高点B当小球由最低点A运动到最高点B时,绳子拉力减小7mg.求此过程中小球克服的空气阻 滑板运动中用到的物理知识? 如图所示,质量为M的物体置于光滑水平面上,一作用下根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F以恒定功率V竖直向下移动,物体由静止开始运动到绳子与水平方向夹角A=45过程中,绳子拉 在海滨游乐场里有一种滑沙运动,人坐在滑板上从斜坡高处A由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿滑道在滑行一段距离到C点停下来.若某人和滑板总质量m为60kg滑板和水平滑道间的动摩擦因数 在海滨游乐场里有一种滑沙运动,人坐在滑板上从斜坡高处A由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿滑道在滑行一段距离到C点停下来.若某人和滑板总质量m为60kg滑板和水平滑道间的动摩擦因数 在海滨游乐场里有一种滑沙运动,人坐在滑板上从斜坡高处A由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿滑道在滑行一段距离到C点停下来.若某人和滑板总质量m为60kg滑板和水平滑道间的动摩擦因数 一滑板爱好者在如图8.1-5的半圆型滑道上练习滑板.他从滑道的一侧一滑板爱好者在如图的半圆形滑道上练习滑板.他从滑道一侧的A点由静止滑到B点,最后又到达另一侧的C点.他能从A点到达最低 肌动蛋白单体连续地从细纤维一端转移到另一端的过程称为_____. 如图所示,细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球,当滑块以加速度a向左运动,线中拉力T等于多少?要详细解答过程~~ 实验中玻璃管长90cm,红蜡块由玻璃管的一端匀速地竖直向上运动,同时匀速水平移动玻璃管,当玻璃管水平移动了80cm时,红蜡块到达玻璃管的另一端,整个运动过程所用的时间为20s,求红蜡块运动 给你一个滑动变阻器,灯泡,干电池,导线,设计一个电路图滑片由一端移到另一端的过程中,灯泡由亮变暗再变亮,试画出电路图 细绳的一端固定,另一端拴一小球,使悬线沿水平方向伸直,将小球由静止释放,在小球运动到最低点的过程中,小球所受重力的瞬时功率变化情况是()A不断增大 B不断减小C先增大后减小 D先减 长为L=1m的细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m=0.1kg的小球在竖直平面内做圆周运动,当小球由最低点A运动到最高点B时绳子拉力之差为6.1N,求此过程中小球克服阻力做的功 如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球. 在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A 点运动到B 点. 在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是(A) 逐渐增大(B) 逐渐减小(C) 先增大 如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A 点运动到B 点. 在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是(A) 逐渐增大(B) 逐渐减小(C) 先增大, 如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中拉力的瞬时功率变化情况(  ) (A) 逐渐增大 (B) 逐渐减小 (C)