请告诉我下面一题的解法.已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定( )(A)存在负整数 (B)存在正整数 (C)存在负分数 (D)不存在正分数.此题的答案为什么是C补充:若a+b=0,a^2+b^2不等于0

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:22:43

请告诉我下面一题的解法.已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定( )(A)存在负整数 (B)存在正整数 (C)存在负分数 (D)不存在正分数.此题的答案为什么是C补充:若a+b=0,a^2+b^2不等于0
请告诉我下面一题的解法.
已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定( )
(A)存在负整数 (B)存在正整数 (C)存在负分数 (D)不存在正分数.
此题的答案为什么是C
补充:若a+b=0,a^2+b^2不等于0

请告诉我下面一题的解法.已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定( )(A)存在负整数 (B)存在正整数 (C)存在负分数 (D)不存在正分数.此题的答案为什么是C补充:若a+b=0,a^2+b^2不等于0
答案选:C
根据题意,a和b为相反数,且都不等于零,所以一正一负
有理数不一定是整数,所以AB不对
有理数都可以表示为分数的形式,所以D不对

请告诉我下面一题的解法.已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定( )(A)存在负整数 (B)存在正整数 (C)存在负分数 (D)不存在正分数.此题的答案为什么是C补充:若a+b=0,a^2+b^2不等于0 请告诉我下面一题的答案以及解法.多边形的内角中,锐角的个数最多有( ).A.一个 B.两个 C.三个 B.四个 请告诉我第二题的解法? 下面的计算是错误的,请改正!(-m+n)(m+n)=n²-m²最好是把改正后的计算过程和方法告诉我!我还有一题不会,最后把长方形的长和宽告诉我!画一个长方形,使它们的面积能表示成(a+b) 一道数学题,知道的请告诉我为什么,x的2a+b次方减3x的a-b次方+1=0,是关于x的一元二次方程,求a,b的值.下面是两位同学的解法.甲:根据题意得2a+b=2,a-b=1,解得a=1.b=0.乙:根据题意得2a+b=2,a-b=1.或2a+b=1 如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理说的积是正还是负【A】一定为正.【B】一定为负.参考答案上是【A】请写出为什么, 一:已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是_____二:已知满足不等式(x+1)/2≤a+1的正整数只有3个,则a的取值范围是____这种题应怎么解,请把上面两道题的解法和答案写给我, 请详细说下面方程的详细解法,我要的是解法.(1/N)+(1/N)+(1/N)+(1/N)=(1/1000)(1/a)+(1/b)+(1/c)+(1/d)=(1/1000) 谁能告诉我这道题的解法:已知a、b满足a²-4a+根号a+b+3+4,则a、b的值分别为( A谁能告诉我这道题的解法:已知a、b满足a²-4a+根号a+b+3+4,则a、b的值分别为( A ) A、2、-5 B、-2、5 请告诉我这个二元方程组的解法,这个二元方程组是 x-sqrt(y) = a; y-sqrt(x) = b;其中未知数是x,y,sqrt表示算术平方根,a,b为常数.希望详细点. 是关于两角和与差的正弦公式的,1,命题甲:3sinB=sin(2A+B)是命题乙:tan(A+B)=2tanA成立的什么条件2,下面这道填空题目因为印刷原因造成在横线上的内容无法认清,已知结论,请在横线上填写原题的一 A是矩阵,若A^2=A,则A的特征值只能为1和0请证明“只能”,知道上的答案都没有证明“只能”,知道解法的只用告诉我为什么“只能”就够了 小明和小强想从A地到B地有两条路可走你认为他们谁说的有理!(是同步练习上第40页最后一题)理由说出来 十进制小数0.625转换成十六进制小数是多少?如题.这是一道选择题,0.01;答案B,0.1;答案C,A;答案D,0.001标答是A.我推算不出来,请告诉我具体是怎么个解法~ 下面六位数中,F是不等于0比10小的自然数,S是0,一定能被3和5整除的数是?A.FFFSFF B.FSFSFS C.FSSFSS 选哪个请告诉我原因我要原因~ 用一般方程的解法 已知一圆经过点A(2.-3)和B(-2.-5),且圆心C在直线x-2y-3=0上,求此圆的方程求一般方程的解法.其他方法都会 下面是一道选择题的两种解法,两种解法看似都对,可结果并不一致,在△ABC中,a=x,b=2,B=45°,若△ABC有两解,则x的取值范围是?解法一:△ABC有两解,asinB<b<a,xsin45°<2<x即2<x<2√2.解法二:a/sinA 请大家告诉我仙剑1中每个物品的用法和作用.一楼,我玩的是dos版,下面没写