关于公因数的题目,因为没弄懂,所以希望能够附上思路,更容易理解些.好像是用求公因数来帮助解决这道题.有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:56:58

关于公因数的题目,因为没弄懂,所以希望能够附上思路,更容易理解些.好像是用求公因数来帮助解决这道题.有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪
关于公因数的题目,因为没弄懂,所以希望能够附上思路,更容易理解些.
好像是用求公因数来帮助解决这道题.
有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形变长最大是几厘米?

关于公因数的题目,因为没弄懂,所以希望能够附上思路,更容易理解些.好像是用求公因数来帮助解决这道题.有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪
如果要使正方形边长最大,那么应该取70和50的最大公约数10作为正方形的边长.

很简单,只需要求出70与50的最大公因数就行了,算出来最大公因数是10

求最大公约数 应为是在70 和 50 厘米的纸里剪所以是公约数最大 10 1 0

5 70 50
2 14 10
7 5

公因数:公有的因数。(或共有的因数)
用短除法:
2 │70 50 ┈┈找出70和50的公因数2,70÷2=35,50÷2=25
├———
5 │35 25 ┈┈找出35和25的公因数5,35÷5=7,25÷5=5
├———
7 5 ┈┈7和5互质,除了1以外没有其它的公因数。

最大公因数就是...

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公因数:公有的因数。(或共有的因数)
用短除法:
2 │70 50 ┈┈找出70和50的公因数2,70÷2=35,50÷2=25
├———
5 │35 25 ┈┈找出35和25的公因数5,35÷5=7,25÷5=5
├———
7 5 ┈┈7和5互质,除了1以外没有其它的公因数。

最大公因数就是短除法中左边的几个数的乘积。2×5=10,所以最大公因数为10
附:最小公倍数就是短除法中左边几个数和下面几个数的乘积。
2×5×7×5=350,则最小公倍数是350.

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关于公因数的题目,因为没弄懂,所以希望能够附上思路,更容易理解些.好像是用求公因数来帮助解决这道题.有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪 英语翻译小女子初二,由于英语没有学习太多的过去式,所以寒假作业上的题目有很多没弄懂,希望各位GDJM们帮我一个忙...他过去曾经是一位历史老师.He( ) ( ) ( )a history teacher. 关于以下的中译英题目(初三)并加上分析 因为他病了所以没能参加我们的球赛.He ______ _______ us in the basketball match because of his illness.注意:是“没能” 关于物理的追及问题应该怎样解答、解答的方法是什么?希望能详细的写下步骤,再出几道追及问题的题目、好的分直接拿走、因为期末考试了,所以希望大家多多帮助、、、 光.以前没听懂,现在复习也没弄懂.物距、像距、焦距是什么都没弄懂.就是类似什么一倍焦距,两倍焦距什么的凸透镜成像之类的题目.最好有一张图能一下子明确. 我还没弄懂题目意思.-_-# 一道关于函数周期的数学题 f(x-4)= -f(x)答案是f(x+8)=f(x) 所以周期是8没弄懂 萃取碘水中的碘中几个问题一直没弄懂,希望大家帮我看看!如题,我想问1.是不是因为刚倒入CCl4后,CCl4的密度比水大,所以有色层在上,有色层就是碘水,而CCl4无色,在下面?2、振荡后碘从水里跑出 初一数学等腰三角形证明题提问因为这里不能贴图上,所以请大家点下面的链接查看题目,希望能得到你的帮助! 有没有人能给我介绍一下PIS大神的一些情况我是个DOTA新手,刚好也是一个实习记者,我想写关于PIS的人物通讯 我的好朋友好像可以联系他,所以我希望能多多了解他,因为我确实是个小白 希望有 关于加入创新作文网的会员相关问题···我想加入创新作文网的会员,请问加入会员会怎么样,有什么规则?有什么利处?因为我没接触过,所以麻烦大家了,总之让我弄懂这个东东.如果不是会员呢 2.3因为这一系列的题目都不太会,所以我希望是详细过程. 心灵的脚步 600字作文怎么写?没弄懂题目的意思 不要范文 我没弄懂题目给的那幅图怎么就是了直角三角形 不好意思我还是没弄懂题目给的那幅图怎么就成了直角三角形 将物体以60J的初动能竖直向上抛,当它上升到某点P,动能减为10J,机械能损失10J,若空气阻力大小恒定,那么因为这块内容没怎么弄懂,希望能讲明白. 关于人物的作文素材因为以前没留意,所以积累的素材少.希望广大网友可以提供点素材,我自己是高中生.曹操,孙立人,兰陵王,陈庆之.著名事例,人物性格特点.最好是深入一点的.希望大家也能 关于定义域的题目 希望能有详细过程