举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面?1同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的.例如：青少年的身高体重有两个生长高峰.第一高峰在出生后的第一年,第二个高峰

举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面?1同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的.例如：青少年的身高体重有两个生长高峰.第一高峰在出生后的第一年,第二个高峰 个体身心发展的一般规律 个体身心发展有哪些一般规律? 举例说明个体发展的不平衡性表现及对教育提出的要求 青少年身心发展的基本规律有（） A.顺序性与阶段性 B.特殊认识过程 C.发展不均衡性 D.个别差异性 “凌节而施”体现的是个体身心发展的阶段性还是顺序性? 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）.A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D个别差异性 教育学中的一刀切,一锅煮违背了个体身心发展的什么性?是阶段性还是个别差异性 结合自身体会谈谈家庭教育对个体身心发展的意义的答案 为适应个体身心发展的一般规律,教育者应采取怎样的相应策略? 影响人的身心发展的因素主要有哪些? 个体身心发展的阶段性特点决定其在教育上的举措是?A重视循序渐进 B关注针对性 C抓关键期 D重视因材施教 在人的发展过程中,生理成熟先于心理,这体现了个体身心发展特征中的（） A顺序性 B不平衡性A or 望专家指点迷津 10.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( ). 教育在人的身心发展中的主导作用是什么? 个体心理发展的一般规律有哪些? 教育对个体发展的主要作用表现是什么?