根据所给材料作进一步申诉和分析 吴梅《顾曲尘谈》中论《桃花扇》与《牡丹亭》材料:古今传奇,用故事之最胜者,莫如《桃花扇》:用臆说之最胜者,莫如《牡丹亭》——《牡丹亭》之杜丽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 02:43:52

根据所给材料作进一步申诉和分析 吴梅《顾曲尘谈》中论《桃花扇》与《牡丹亭》材料:古今传奇,用故事之最胜者,莫如《桃花扇》:用臆说之最胜者,莫如《牡丹亭》——《牡丹亭》之杜丽
根据所给材料作进一步申诉和分析 吴梅《顾曲尘谈》中论《桃花扇》与《牡丹亭》
材料:古今传奇,用故事之最胜者,莫如《桃花扇》:用臆说之最胜者,莫如《牡丹亭》——《牡丹亭》之杜丽娘,以一梦感情,生死不渝,亦已动人情致,而又写道院幽姌之凄艳,野店合婚之潦草,无一不出乎人情之外,却无一不合乎人情之中.

根据所给材料作进一步申诉和分析 吴梅《顾曲尘谈》中论《桃花扇》与《牡丹亭》材料:古今传奇,用故事之最胜者,莫如《桃花扇》:用臆说之最胜者,莫如《牡丹亭》——《牡丹亭》之杜丽
两本放在一起说,更方便评点.《桃花扇》我在2001年就看了,此番是第二次阅读,她是我看的第一部名剧,也是因为这本,才让我想看其他三部.《牡丹亭》则是今年新购,完全是带着对名著的敬仰和那句“情不知所起,一往而深”的感动,才买了她.她在民间的名声虽然不如有张生、崔莺莺、红娘坐镇的《西厢记》,但在所谓的“文化精英”中,恐怕是中国古典四大名剧中最待见的,一来有赖汤显祖的名气,二来有赖近现代作家的推波助澜,其中,最得感谢白先勇先生.白先勇改编的昆曲《牡丹亭》受欢迎程度达到了何种地步?——不管懂不懂昆曲的,不管明不明白《牡丹亭》讲什么的人都会去听.据说在北大礼堂上演时,连过道都站满了人.白版的《牡丹亭》成了一种文化的符号——只要你说自己看过,瞬间就彰显了自己卓尔不群的文化品位.看到这样的消息,我心里都在偷笑哩.那些所谓的“小资”、“文化精英”有几个受得了昆曲啊,有几个看过汤显祖的《牡丹亭》,明明听不懂,还得硬撑着,怕一离场就被人笑话没品位.

实际上,就我个人而言,并没认为《牡丹亭》很好看.从文字上来讲,《牡丹亭》确实华丽,但汤老先生太喜欢掉书袋了,大言不惭地说一句,我的古文功底不算差,但看起《牡丹亭》来还是觉得有点吃力,如果没有注释,可能看不明白他在说什么,至少一半的唱词都引章据典,还不是有名的典故.每一出,他都引前人的四句诗作为下一出的引子,专家盛赞这是汤老先生博学的象征,我反倒觉得是败笔,四句完全从不同的地方抽来的诗,拼到一起,太生硬做作了.而《桃花扇》,她的文字同样优雅,甚至比《牡丹亭》更讲究对仗押韵,读起来却一点不费劲,难度适中.再说故事本身,《牡丹亭》也逊于《桃花扇》,我一直觉得《牡丹亭》的脉络不够清晰,有点乱,故事里那种借古讽今的味道也不如《桃花扇》来得畅快淋漓;《牡丹亭》的结局是喜剧,《桃花扇》就算不是悲剧,也得算是正剧,二者给读者的震撼力是不同的.至于人物的塑造,我也偏爱《桃花扇》点,香君的正直决然、侯方域的畏畏缩缩、阮大铖的贪婪、史可法的大义凛然……相互碰撞,有几出读得人心潮澎湃.

这两本我买的都是人民文学版,怕是市面上找不到比该版更好的了.但我并不推荐大家去看,太小众的书籍,除非你对古典戏剧有浓厚的兴趣.

根据所给材料作进一步申诉和分析 吴梅《顾曲尘谈》中论《桃花扇》与《牡丹亭》材料:古今传奇,用故事之最胜者,莫如《桃花扇》:用臆说之最胜者,莫如《牡丹亭》——《牡丹亭》之杜丽 高中语文新材料作文在作文时,如何处理材料?对于材料作文,学生在作文中往往抛开材料不顾,要不要结合所给材料分析? 根据材料一判断澳门问题形成开始于哪个朝代?清朝时期的澳门问题进一步恶化给中国 如何解答有关根本原因这些问答题和如何根据所学知识分析材料中所描绘的经济现象呢? 仿写 根据所给材料仿写 改标点符号:中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效.2:用表格整理材料的优点是—容量大,直观性强,眉目清楚,便于对材料作进一步的分析.3:今天去呢?还是 根据材料二和材料三,分析世界科技中心发生了怎样的转移 根据材料一和材料二分析世界科技中心发生了怎样的转移 根据材料二并结合所学知识,分析《辛丑条约》给中国造成的重大危害. 材料作文的写作要求?语文给材料作文,作文中可以用所给材料作为素材么?加以修改后的可以么? 有没有公司能够根据所给材料的参数制作声学材料?有没有哪家公司,能够根据我所给的材料的密度与弹性模量制作出相应的声学材料!?谢谢了! 根据所给材料写一篇诗歌类英语作文(高中语法) 根据所给的材料,求一个好的作文题目 如何根据所给材料以某种角度写新闻评论? 根据材料四,概括启蒙运动在社会政治方面是如何进一步发展人文思想的 结合党的历史与所取得的成绩和当今面临的问题,分析如何进一步加强和改善党的建设,巩固其执政的合法性 根据材料三,指出中国科技发展呈现出什么特点.结合所学知识和材料四,分析 根据材料一和所学知识,分析康有为为什么要用传统儒家思想