作业帮英语发音靠后,怎么才能说纯正的口语呢,发音位置问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 08:57:08
英语发音靠后,怎么才能说纯正的口语呢,发音位置问题
英语发音靠后,怎么才能说纯正的口语呢,发音位置问题
英语发音靠后,怎么才能说纯正的口语呢,发音位置问题
这里说一下怎么模仿发音.我们中国人学得一口洋腔洋调是比较困难的.事实上几乎没有在国内长大的中国人语音语调能够学得“以假乱真”,多少都会带有一些中国人的味道.在这个问题上不必给自己定太高的目标.根据我教成年学生学经验,教学生学发音最好是以句子为单位,从宏观到个体,而不是从一个个零散的音标开始,再由具体音素组成单词,再模仿整句.具体音素发不准在练习模仿整句时集体或个别地予以纠正.模仿发音不可能一次到位,有时可以采用“矫枉过正”的办法,比如发一个音学生卷舌太厉害,就让学生发一个类似的他可以较好掌握的平舌音（这个音不一定是英语的发音,完全可以灵活设定,甚至可以是汉语的发音）,如此循环往复,往往可以奏效.语调非常重要,模仿的对象是什么风格就学什么风格,甚至朗读者的感情色彩也应该留意揣摩.最好长期坚持学一个人的口音.口音不可太怪.如《新概念英语》旧版第一册模仿发音比较适合,第三册读得虽然漂亮,但其个人特点太浓,很难把握.模仿的内容不必多,必须少而精.英语基本的音素为数很少,不同的单词、句子不过是这些音素的不同组合.少数句子、单词能够念准、念熟,以后举一反三就很容易了.模仿句子、单词的发音还是要参考注音的音标,以求准确无误.至于是不是要根据发音教程对口形图,我想一般不是很必要.最好是由老师亲自指导.这个道理和学语法是差不多的.发音应该是一个比较自然的过程,关键在于大量练习,机械模仿可能因肌肉和情绪过于紧张而养成另外一些不良习惯.
发音我觉得自学的困难是比较大的,老师给学生正音特别重要.有时正音需要一对一地进行.我们很多学校给学生专门开设一段时间的正音课,我所在的学校也开过,效果并不理想.这种课是很枯燥的.我没有做过很多尝试,也许把正音练习分散地融汇到精读课、听说课中去效果会更好一些.
英语的发音和汉语的发音是两个不同的体系,
学习英语口语发音的内容有三个:音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要发得太细，
在练习发音的时候要注意[th]的发音是咬舌音，不要习惯性的发成[s],[z]。[v]的发音要注意这是一个咬下嘴唇的音，不要发成[w],[n]的发音一定要有鼻音等等，纠正这些错误的习惯需要你相关的教材和配套的磁带来纠正，新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英...
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英语的发音和汉语的发音是两个不同的体系,
学习英语口语发音的内容有三个:音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要发得太细，
在练习发音的时候要注意[th]的发音是咬舌音，不要习惯性的发成[s],[z]。[v]的发音要注意这是一个咬下嘴唇的音，不要发成[w],[n]的发音一定要有鼻音等等，纠正这些错误的习惯需要你相关的教材和配套的磁带来纠正，新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的《疯狂英语》教材。
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最好的还是有天分....
我觉得是语速问题，多听听英语 多跟外国老师交流，关键要语感吧