作者非常想认识苏珊是因为苏珊向母亲那样,耐心倾听什么

作者非常想认识苏珊是因为苏珊向母亲那样,耐心倾听什么 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为什么?急 人教版六年级上册12课 （用心灵去倾听）1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.（1）用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 （）么?（2）这句话在文章起 “但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.”这句话中可以看得出“我”对苏珊的__________.苏珊不是“我”的母亲,我们也从未谋面,是电话线把两个人紧紧地连在一 课文《用心灵去倾听》中作者用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为什么? 用心灵去倾听中的作者用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为? 很急啊 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的人.这个句子在文中所起的作用是什么 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的人.这个句子在文中所起的作用是什么 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.这句话有什么作用? 用心灵去倾听 续写,结尾：但是我非常想认识苏珊…… 用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为（ ） 《用心灵去倾听》但是我很想认识苏珊,因为. 用苏珊如同我的第二个母亲来形容苏珊是因为（ ）快,五分钟!好的有分 《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人.这句话起到了（）作用.急就今晚,十万火急 怎么还没人 六年级语文12课“但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的”这个句子在文中所起的作用是什么? 我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.我非常想认识苏珊 .我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.我非常想认识苏珊 .用恰当的关联词 12.用心灵去倾听读句子,但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.1.这个句子在文中所起的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2.用“如同 苏珊的秘密 是关于苏珊画画的事情