作业帮白蝴蝶之恋 练习题..感激春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 15:39:43
白蝴蝶之恋 练习题..感激春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.
白蝴蝶之恋 练习题..感激
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.
我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来.它奄奄一息,即将逝去.但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!
她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它.忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了.
我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里.
这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中.
我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来.它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过,它确实太纤细了.你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚.可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气.
它活过来了,我竟感到无限的喜悦.
这时,风过去了,雨也过去了.太阳用明亮的光辉照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵.我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我向草地上漫步而去了.但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾?……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿.谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它,只静静地看着.阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮.
我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了.
这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下.在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘,“唉!人呵人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去.
1.找出文中作者心情变化的词语填空
（）（）→佩服→（）（）→失落,怅惘
2.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了,这样写有什么用意?
3.结合具体语言环境,说说下面句子中加点词语（下面打括号的）的表达作用
（1）我的心灵给一道闪闪的（柔软）而又（强烈）的光照亮了.
（2）这时,一江春水在我心头轻轻（荡漾）了一下.
4.比较《长江三峡》中描写阳光的句子,请你与课文中的比较下,看有什么不同
《长江三峡》：峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交织在一起,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾,真是神妙莫测.几只木船从下游上来,帆给阳光照得像透明的白色羽翼.山峡越来越峡,前面是两山对峙,看去连一扇大门那么宽也没有,而门外完全是雾.
白蝴蝶之恋 练习题..感激春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.
1.怜惜 喜悦 激动
2.一方面说明蝴蝶的柔弱,抒发自己对它的爱怜之情,一方面与下文作对比,以“纤细”“轻柔”反衬出蝴蝶重新飞舞的坚强.
3.（1）“柔软”表现了作者目睹白蝴蝶时的爱怜,感动,柔和的心理,“强烈”表现它给作者震撼之大,自己内心的感触.
（2）“荡漾”生动形象地说明作者内心由这只白蝴蝶而产生的领悟,感动,自己感情的小小转折.
4.文中的阳光是可爱,明媚,亮丽的,生动地映衬了雨后天晴的美丽景色,表现白蝴蝶命运的转折.而长江三峡里的阳光与云雾交织,变化莫测,富有气势的.