求向中国人脱帽致敬【各种描写】求【向中国人脱帽致敬】的【动作描写】【神态描写】【语言描写】【动作描写】【外貌描写】【细节描写】

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求向中国人脱帽致敬【各种描写】
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求向中国人脱帽致敬【各种描写】求【向中国人脱帽致敬】的【动作描写】【神态描写】【语言描写】【动作描写】【外貌描写】【细节描写】
记得那是12月,我进入巴黎十二大学.
　　我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头.在课堂上,每个人都必须提出或回答问题.问题或大或小,或严肃或轻松,千般百样,无奇不有.
　　入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑,向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校.有时,他也提问,且问题刁钻古怪得很.总而言之你要小心,他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’……”
　　我是插班生,进校时,别人已上了两个多月课.我上第一节对话课时,就被教授点着名来提问：“作为记者,请概括一下您在中国是如何工作的?”
　　我说：“概括一下来讲,我写我愿意写的东西.”
　　我听见班里有人窃笑.
　　教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜：“我想您会给我这种荣幸：让我明白您的主编是如何工作的?” 我说：“概括一下来讲,我的主编发他愿意发的东西.”
　　全班“哄”地一下笑起来.
　　那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指.
　　教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的吗?” 班上当即冷场.
　　我慢慢地对我的教说：“先生,我没有听清楚您的问题.” 他清清楚楚一字一句,又重复一遍.我看着他的脸.那脸,大部分掩在浓密的毛发下.我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白“哪个中国”一说可以有什么样的解释.
　　“那么,”教授说,“我是想知道：您是来自台湾中国还是北京中国?”
　　雪花在窗外默默地飘.在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂①.几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学.  　
　　“只有一个中国.教授先生,这是常识.”我说.马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人.那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来：“只有一个中国,教授先生.这是常识.”
　　话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声.
教授先生盯牢了我,又递来一句话：“您走遍了中国吗?” 
　　“除台湾省外,先生.” “为什么您不去台湾呢?” “现在还不允许,先生.” “那么,”教授将屁股放了一边在讲台上,搓搓手看我,“您认为在台湾问题上,该是谁负主要责任呢?”
　　“该是我们的父辈,教授先生.那时候他们还年纪轻轻呢!” 教室里又有了笑声.教授先生却始终不肯放过我：“依您之见,台湾问题应该如何解决呢?如今?” “教授先生,我们的父辈还健在哩!”我说,“我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己的难题的资格.”
　　我惊奇地发现,我的对话课的教授思路十分敏捷,他不笑,而是顺理成章地接了我的话去；“我想,您不会否认邓小平先生该是你们的父辈.您是否知道他想如何解决台湾问题?”
　　“我想,如今摆在邓小平先生桌面的台湾问题并非最重要的.”
　　教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来,向上升起：“什么问题才是最重要的呢,在邓小平先生的桌面上?”
　　“依我之见,如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的.”
　　教授将他另一边屁股也挪上了讲台,换了个更舒服的姿势坐好,依然对我穷究下去：“我实在愿意请教：中国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生,我想大家都有兴趣弄清楚这一点.” 我突然一下感慨万千,竟恨得牙根儿发痒,狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授,站了起来对他说,一字一字的：“最起码的一条是：任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到像我今日承受的这类刁难.”
　　教授倏地离开了讲台向我走来,我才发现他的眼睛很明亮,笑容很灿烂.②他将一只手掌放在我的肩上,轻轻说：“我丝毫没有刁难您的意思,我只是想知道,一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的.”然后,他两步走到教室中央,大声宣布：“我向中国人脱帽致敬.下课.”

雷锋事迹（三）：可敬的“傻子”
　　
　　一九六零年八月，驻地抚顺发洪水。运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
　　
　　望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点...

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雷锋事迹（三）：可敬的“傻子”
　　
　　一九六零年八月，驻地抚顺发洪水。运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
　　
　　望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
　　
　　雷锋事迹（四）：孩子们的知心人
　　
　　一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。
　　
　　雷锋平时工作，学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
　　
　　雷锋以高度的使命感、责任感，辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。
　　
　　雷锋事迹（五）：模范班长
　　
　　一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
　　
　　雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
　　
　　一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”
　　
　　雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
　　
　　雷锋事迹（六）：谦虚谨慎
　　
　　雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

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