我们可以看“动物”“植物”“某种现象”或“一些感觉”来识别天气.有的方法特别灵,有的已形成了谚语,被广为流传.你能说出几条来吗?

我们可以看“动物”“植物”“某种现象”或“一些感觉”来识别天气.有的方法特别灵,有的已形成了谚语,被广为流传.你能说出几条来吗? 我们可以走进大自然,去观察动物.植物的生长或其他自然现象,看看能有什么发现,受到 某种奇特的植物或动物的特点 哪些动物和植物可以比喻人的某种性格 我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自的父母一代相似的 现象,称为 你想变成什么植物,动物,或自然现象? 某种动物多了,可能会造成某些植物的伤害.这体现了那些生物现象? 我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象,称为什么?这是我们书上的题目, 哪些动物 或 植物 或自然现象 被误认为 鬼 或 外星人? 什么动物或植物或现象可以蜕变,改变灰扑扑的模样,光彩照人?不要太俗,那些什么毛毛虫变蝴蝶之类的就算了吧. 动物、植物的生长或其他自然现象最好能有现象的启发 抓住某种动物或植物的特点,将它介绍给大家认识一下 某一种动物或植物或自然现象的过程．(300字左右)某一种动物植物或自然现象的过程．(300字左右) 请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物不可以写自然现象200只 请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象；想想它 请把你想象成大自然中的一员,可以把自己当成一种动物或植物,也可以当成一种自然现象,想想它们在大自然 以第一人称“我”写某种事物或动物和自然现象.,不要抄的! 人类从大自然中受到过哪些启发?综合性学习:在这次综合性学习中,我们可以走进大自然,去观察动物、植物的生长或其他自然现象,看看能有什么发现,受到什么启发；也可以去收集资料或调查