某实验小组用三只相同的小灯泡,连成如图所示电路,研究串、并联电路的特点,实验中观察到的现象是（ ）D S2闭合,S1与a相连接,三只灯泡都亮L2的亮度比L3暗.为什么呢?用结点法分析,L1与L2并联,

某实验小组用三只相同的小灯泡,连成如图所示电路,研究串、并联电路的特点,实验中观察到的现象是（ ）D S2闭合,S1与a相连接,三只灯泡都亮L2的亮度比L3暗.为什么呢?用结点法分析,L1与L2并联, 实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2 一位同学为测量小灯泡的功率所连的电路这个电路有什么错误?应该怎么纠正?请画出图 （2）某实验小组的同学用如图的器材测量小灯泡的电功率.已知待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额 某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电路如图8.3-4甲所示,小灯泡的额定电压为2.5V 某同学连成如图3所示电路,电源电压为6V,两个小灯泡的额定电压都是6V,开关S闭合后,灯L1亮,灯L2不亮…某同学连成如图3所示电路,电源电压为6V,两个小灯泡的额定电压都是6V,开关S闭合后,灯L1亮, 一道测量额定功率物理题；（）在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=3.8V), 1、王强小组采用如图(1)所示方案,这种测量方法叫做——-——；测量时调节滑动变阻器,直到电压 实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想:猜想一：可能灯L1处发生开路；猜想二：可能灯L1处发生短路.（1）根据___（选填 小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电路电压为6V小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)小刚的实验电路如题31图所示,但连接不完整． 请 如图甲,所示是某小组做“测量小电灯电阻”实验的电路,小灯泡的额定电压为2.5V.（1）连接实物图如图甲,所示是某小组做“测量小电灯电阻”实验的电路,小灯泡的额定电压为2.5V. （1）连接 甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,除了小灯泡外他们所使用的实验器材的规格都相同,他们所选用的小灯泡的额定电压 实验小组想测量小车在斜面上运动时的平均速度,实验过程如图4-1所示. 某实验小组利用如图21所示的装置测滑轮组机械效率,记录书记如下表所示. 如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进 行的一个探究活动.1．（2006年桂林市）如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动.（1）负责记录的小 物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧,10欧（物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧, ​在测定“小灯泡电功率”的实验中小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为2. 在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流,聪明而粗心的小刚在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如图6-30所示的电路.同组的小林 某小组探究大气压的特点.他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验,图（a）中杯子是空的,其他杯子都装满了水.其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示.然后,换用不同的塑料杯