把社戏这篇文章分段并写出段义急爆!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 11:51:44

把社戏这篇文章分段并写出段义急爆!
把社戏这篇文章分段并写出段义
急爆!

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一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?
  此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.
  其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求.
  二、夏夜行船、月夜归航在写景叙事上都非常精彩.夏夜行船通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的?月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同?
  此题意在让学生了解本文情景交融的写作特点.
  所见:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.……渐望见依稀的赵庄,……还有几点火,……
  所闻:而且似乎听到歌吹了,……那声音大概是横笛,宛转,悠扬……
  月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.
  三、揣摩下列词语,回答括号中的问题.
  1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.
  (“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)
  2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.
  (山为什么说“踊跃”?)
  3.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.
  (“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)
  4.不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……
  (被人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?)
  1.“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比,表现“我”欢喜轻快的心情.
  2.以动词“踊跃”写山,把静物写活了.这个词的含义与现在不一样,作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义.
  3.“回望”两字,表现“我”依依的心情.“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应.
  4.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖.表现了六一公公淳朴厚道的性格.
  《社戏》分段
  第一部分(1-3):平桥村“在我是乐土”
  第二部分(4-30):到赵庄看社戏的全过程
  第三部分(31-40):看社戏后深夜归航
  《社戏》中心思想
  《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.