作业帮两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承担的?B两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 13:09:24
两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承担的?B两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承
两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承担的?B
两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承担的压力各是多大?甲同学为了减轻乙同学的负担,将筐向自己这这侧移动02m,这时甲乙同学肩上承担的压力各是多大?
麻烦再回答一题吧，我又有题目做不出了，
光滑木板AB长2m；质量不计，O为支点，A0为1.5m,B两端挂物体G，A端用一根细线拉住，拉力为4N，杠杆处于水平位置静止，现在支点O处放一个重为6N的球，如图所示，使球以0.5m／s的速度由0点沿长木板向A端滚动，则由O点出发后经过 s系在A端的细线拉力刚好减小到零．
两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承担的?B两个同学用一根2m长的扁担抬起一筐土,这筐土重600N,将筐放在扁担中点时,两个同学户上所承
第一小题,根据受力分析各受300牛
第二小题杠杆原理设甲x牛 则乙（600-x）牛
取筐为支点考虑 x*0.8=（600-x）*1.2
得到x=360
所以甲360牛 乙240牛
光滑木板AB长2m；质量不计,O为支点,A0为1.5m,B两端挂物体G,A端用一根细线拉住,拉力为4N,杠杆处于水平位置静止,现在支点O处放一个重为6N的球,如图所示,使球以0.5m／s的速度由0点沿长木板向A端滚动,则由O点出发后经过 s系在A端的细线拉力刚好减小到零．
1.5*4=0.5*G G=12
6*x=0.5*12 x=1
所以2秒
土重600N，将筐放在扁担中点时，两个同学所承担的压力各是 600N/2=300N，
甲同学为了减轻乙同学的负担，将筐向自己这这侧移动 0.2M，
分别以甲、乙二人为支点，计算土矿对该支点的重力矩，然后就能算出乙、甲二人的支撑力，就是二人所受到的压力。
600*1.2=F甲*2，F甲=360N，
600*0.8=F乙*2，F乙=240N，
即甲受到的...
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土重600N，将筐放在扁担中点时，两个同学所承担的压力各是 600N/2=300N，
甲同学为了减轻乙同学的负担，将筐向自己这这侧移动 0.2M，
分别以甲、乙二人为支点，计算土矿对该支点的重力矩，然后就能算出乙、甲二人的支撑力，就是二人所受到的压力。
600*1.2=F甲*2，F甲=360N，
600*0.8=F乙*2，F乙=240N，
即甲受到的压力360N，乙受到的压力240N。
收起
F1+F2=600N F1*L1=F2*L2
(1)L1=L2=1 得F1=F2=300N
(2)L1=0.8 L2=1.2 得 F1=360N F2=240N
光滑木板AB长2m；质量不计，O为支点，A0为1.5m,B两端挂物体G，A端用一根细线拉住，拉力为4N，杠杆处于水平位置静止，现在支点O处放一个重为6N的球，如图所示，使球以0.5m／s的速度由0点沿长木板向A端滚动，则由O点出发后经过 s系在A端的细线拉力刚好减小到零．
设经过X秒，细线拉力为0.
列式 4*1.5=0.5X*6
X=2...
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光滑木板AB长2m；质量不计，O为支点，A0为1.5m,B两端挂物体G，A端用一根细线拉住，拉力为4N，杠杆处于水平位置静止，现在支点O处放一个重为6N的球，如图所示，使球以0.5m／s的速度由0点沿长木板向A端滚动，则由O点出发后经过 s系在A端的细线拉力刚好减小到零．
设经过X秒，细线拉力为0.
列式 4*1.5=0.5X*6
X=2
即经过2秒后细线拉力为0
收起