作业帮阅读 虞邯的《白露为霜》回答问题的答案.要到了白露,方知道什么是秋色.倒不是因为这个时候..眼看就要秋深了.这是第一段和最后一段,你们对照一下,看有没有看到过,把答案写上,1.简要分析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 01:38:36
阅读 虞邯的《白露为霜》回答问题的答案.要到了白露,方知道什么是秋色.倒不是因为这个时候..眼看就要秋深了.这是第一段和最后一段,你们对照一下,看有没有看到过,把答案写上,1.简要分析
阅读 虞邯的《白露为霜》回答问题的答案.
要到了白露,方知道什么是秋色.
倒不是因为这个时候.
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眼看就要秋深了.
这是第一段和最后一段,你们对照一下,看有没有看到过,把答案写上,
1.简要分析下列括号中的词语
（1）这个名词，从先秦的诗歌源头，（溯流）而下
（2）秋天是生命的（提醒）。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒
（3）与是草木摇落二变衰的年节，照样就（倜傥）行过了。
2.第2段为什么要写到胡杨，枫叶和蒹葭？
3.“美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。”根据第5段文章内容，简要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的。
4.作者为什么说“斯人可谓不负清秋”？谈谈你对这句话的理解。
阅读 虞邯的《白露为霜》回答问题的答案.要到了白露,方知道什么是秋色.倒不是因为这个时候..眼看就要秋深了.这是第一段和最后一段,你们对照一下,看有没有看到过,把答案写上,1.简要分析
1． ①提醒：从旁指点促使注意.说秋天和白露是生命的提醒,赋予秋天和白露以人的感情色彩,读起来很亲切温暖.②倜傥：风流潇洒.写出了苏藏在文明衰败年代的洒脱、豪迈.（该题共4 分,每小题2分）
2．一方面,白露会给胡杨、枫叶和蒹葭留下鲜明的季节特征；另一方面,作者又用这些景物特征烘托出白露自身的时分特点,突出白露和秋天的密切关系.
3．作者从三个方面展开.首先,正面阐述,八个字表达了一种美好的妙不可言的境界； 其次,用陈子昂诗歌的高远境界作衬托：再次,和日本作品《枕草子》 对比,突出这八个字的美丽境界.
4．作者认为,苏轼面对个人的不幸境遇,面对宋朝的文明衰退（2分）,乐观豁达,潇洒风流（2 分）,尽情享用无边秋色所以说苏辑不负清秋
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