不难,但要求讲解和方程算式~甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:00:04

不难,但要求讲解和方程算式~甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM
不难,但要求讲解和方程算式~
甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM/小时,求这列火车的长度.
能不能简单一点,方程里只有X的那种。

不难,但要求讲解和方程算式~甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM
无论什么解法,都要先将单位统一:
两人步行速度为:(3.6*1000)/(60*60)=1米/秒
方程解法:设火车速度为x米
则:(x+1)*15=(x-1)*17
做一下解释:这是实际上一个行程问题,第一次(从甲身边开过)是一个相遇问题,第二次(从乙身边开过)是一个追击问题(因为甲乙相向而行,又因为甲与火车相遇时间短,所以甲是相遇问题).两次相遇的距离都是一个火车车长,当然相等了.
(x+1)*15=(x-1)*17
15x+15=17x-17
2x=32
x=16
所以火车速度为16米/秒
此时:(16+1)*15=17*15=255(米)
所以,火车车长为255米.
算术解法:(17*1+15*1)÷(17-15)=16(米/秒)
(16+1)×15=255(米)
所以:火车长255米
解释一下算术解法:第一个式子里面出现的1表示这两个人每秒走1米,因为和甲是相遇问题,所以火车和甲相遇时就比和乙相遇时少走了(17*1+15*1)米(一个是相遇,一个是追击).然后这(17*1+15*1)一共差出了(17-15)秒,再除以(17-15)即可求出火车的时速.
第二个式子就是做一个普通的相遇问题了:
火车和甲相遇的时间是15秒,火车的速度是16米/秒,人的速度是1米/秒,(16+1)×15即可得出结果

设列车车速为V, V甲=V乙=3.6KM/H=1M/S,T甲=15 S,T乙=17 S
可得方程组
(V+V甲)·T甲=S
(V-V乙)·T乙=S
解得V=16M/S,S=255 M

两人步行速度都是3.6KM/小时
甲15秒15米
乙17秒17米
设这列火车的长度x米
(x-15)/15=(x+17)/17(火车每秒的距离相等)
解得x=255米

甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM/小时,求这列火车的长度.
3。6千米/时=1米/秒
设火车的速度是X,火车的长是Y
火车与甲是相遇问题,所用的时间是:Y/[X+1]=15
火车与乙是追及问题,所用的时间是:Y/[X-1]=17
解得:...

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甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM/小时,求这列火车的长度.
3。6千米/时=1米/秒
设火车的速度是X,火车的长是Y
火车与甲是相遇问题,所用的时间是:Y/[X+1]=15
火车与乙是追及问题,所用的时间是:Y/[X-1]=17
解得:X=16,Y=255
答:火车的长是255米。

收起

火车长度X,火车速度Y
(Y+3.6)*15/3600=X
(Y-3.6)*17/3600=X
X=255 M
Y=57.6km/h

不难,但要求讲解和方程算式~甲乙两人从A地出发,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来.列车在甲身旁开过了15秒,而在乙身旁开过时用了17秒.已知两人步行速度都是3.6KM 一道数学题,不难~要求讲解和方程~从甲地到乙地,先下山后走平路.某人骑自行车从甲地出发,以12km/时的速度下山.而以9km/时通过平路,到乙地用共55分钟.他回来时以8km/时的速度通过平路,又以4km (一道数学题)不难~要求讲解和方程~从甲地到乙地,先下山后走平路.某人骑自行车从甲地出发,以12km/时的速度下山.而以9km/时通过平路,到乙地用共55分钟.他回来时以8km/时的速度通过平路,又 需要算式,和讲解 求算式和讲解 甲乙两人从a地到b地,甲需1小时,乙需40分钟,若甲先出发10分钟,则乙追上甲需用多少分钟 要算式和讲解. :-)一道生物数学题(绝对不难)放大100倍的显微镜看见6个细胞,那么放大80倍的呢?算式和讲解. 求算式和答案,最好有讲解 第五、六小题求讲解和算式!有好评 一道数学题,但要求要算式(在线)有一包糖若分给12个人,差2块,若分给15个人,余13块,这包糖至少有多少块?和是希望列一个方程或算式 明和丽同时从甲村出发到乙村,丽的速度4千米一小时,明的速度5千米一小时,丽比明玩到15分钟,求两村路程写出算式,有讲解要方程的 高中不等式的2到题目(不难,但要求有过程),1.比较(b^2/a)+(a^2/b)和a+b的大小(ab>0)2.设a属于实数,试比较1/(1+a)和1-a的大小 不要讲解,只要算式或方程,不少于20道 算式和方程 要求讲解 四个连续的自然数的积是360,它们的和是多少?(数学的)要求列算式方程算式最好!要分步算式,不要综合算式! 要求周长和面积算式! 一个圆柱体,底面和是188.4cm² 高是10cm 这个油桶的表面积是多少?要求详细算式讲解.