把电阻R,电感L,电容器C,并联到一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率减小,则三个电流表示数I1,I2,I3大小关系是,为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 17:49:09

把电阻R,电感L,电容器C,并联到一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率减小,则三个电流表示数I1,I2,I3大小关系是,为什么?
把电阻R,电感L,电容器C,并联到一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率减小,则三个电流表示数I1,I2,I3大小关系是,为什么?

把电阻R,电感L,电容器C,并联到一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率减小,则三个电流表示数I1,I2,I3大小关系是,为什么?
容抗和电容成反比,和频率也成反比
感抗和电感成正比,和频率也成正比
频率减小,so I1 不变(电阻与电源频率无关),I2增大(感抗减小),I3减小(容抗增大) so I2>I1>I3
附:电容对交流电的阻碍作用叫做容抗.电容量大,交流电容易通过电容,说明电容量大,电容的阻碍作用小;交流电的频率高,交流电也容易通过电容,说明频率高,电容的阻碍作用也小.实验证明,容抗和电容成反比,和频率也成反比.如果容抗用XC表示,电容用C(F)表示,频率用f(Hz)表示,那么Xc=1/2πfc 容抗的单位是欧.知道了交流电的频率f和电容C,就可以用上式把容抗计算出来.
线圈的电感对交流电有阻碍作用,这个阻碍叫做感抗.电感量大,交流电难以通过线圈,说明电感量大,电感的阻碍作用大;交流电的频率高,交流电也难以通过线圈,说明频率高,电感的阻碍作用也大.实验证明,感抗和电感成正比,和频率也成正比.如果感抗用XL表示,电感用L(H)表示,频率用f(Hz)表示,那么XL=2πfL感抗的单位是欧.知道了交流电的频率f和线圈的电感L,就可以用上式把感抗计算出来.

把电阻R,电感L,电容器C,并联到一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率减小,则三个电流表示数I1,I2,I3大小关系是,为什么? 把电阻、电感线圈、电容器并联接到某一交流电源上 电学问题(应该很简单)交流电流表A、B、C分别与电容器C、线圈L和电阻R串联后接在同一交流电源上(电容器线圈电阻并联)供电电压瞬时值表达式u=Um sinw1t ,三个电流表各有不同读数.现换 电阻电感电容器的并联电路规律是什么? 交流电路如何测量电容电感的电压?我要做物理实验设计,测电容电感,但是仪器很少,可用的测量仪器只有交流电压表,问当我测量到RC或者RL电路中电阻R的电压时,如何经计算求得电容C或者电感L 把一个线圈接在50Hz,120V的交流电源上,电流为,此线圈的电阻R=6Ω;则电感L= 一电容C对电阻R,电感L放电,已知R=1欧,L=1H,C=1F,则电容放电状态为() 如图电阻与电感的串联电路等效为电感和电阻的并联电路已知角频率w=1,求r,l 在线等 电容器,电感,电阻分别与灯泡串联后并联入交流电路,亮度有何差异,其中R=RL=XL=XC.换位等压直流呢? 电容器,电感,电阻分别与灯泡串联后并联入交流电路,亮度有何差异,其中R=RL=XL=XC.换位等压直流呢? 直流电源和交流电源并联 并且和一电阻并联 直流电源会把交流电源短路吗? 1、R、L串联电路中,测得电阻两端电压为120V,电感两端电压为160V,则电路总电压是(200V).2、R、L、C并联电路中,测得电阻上通过的电流为3A,电感上通过的电流为8A,电容元件上通过的电流是4A,总 如图所示,把电阻、电感器、电容器并联接到一交流电源上,三个电流表的示数相同.若保持电源电压不变,而将频率加大,则三个电流表的示数I1、I2、I3大小的关系是 一R、l、C串联电路,测得电阻电压6V,外加电压10V,电感电压8V,则电容电压是多少?为什么? 关于交流电路中RLC串联的问题我是自学考试的初学者,在学《电工原理》一书时有个问题请各位高手指导一下.电阻R、电感L和电容C已知,将这些元件串联起来,接到220V工频正弦交流电源上,求电 请问ATX第一级滤波中的电阻的作用,就是在好一点的电源上有的,是独立的一小块电路板,直接接220V交流,里面有一个L电感,一个电容,一个电阻,是并联的,问的是那个电阻的作用,如果不要那电阻 电源既有直流又有交流 电阻与一个电容器串联 电阻和电容器一起与另一个电容器并联 这两个电容器各是什么作用 物理实验交流电桥求助请问交流电桥测电感中一个臂上采用电容和电阻箱串联测时的L电感 和损耗电阻r的公式