四、长大后你想当教师吗?下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来,并把正确的写在右边.(1)解方程:2x-1=-x+5.移项,得2x-x=1+5.系数化为1,得x=6.(2)解方程:5分之7y=y+1.去分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 07:55:19

四、长大后你想当教师吗?下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来,并把正确的写在右边.(1)解方程:2x-1=-x+5.移项,得2x-x=1+5.系数化为1,得x=6.(2)解方程:5分之7y=y+1.去分
四、长大后你想当教师吗?下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来,并把正确的写在右边.
(1)解方程:2x-1=-x+5.
移项,得2x-x=1+5.
系数化为1,得x=6.
(2)解方程:5分之7y=y+1.
去分母,得7y=y+1.
移项,得7y+y=1.
合并同类项,得8y=1.
系数化为1,得y=8分之1.

四、长大后你想当教师吗?下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来,并把正确的写在右边.(1)解方程:2x-1=-x+5.移项,得2x-x=1+5.系数化为1,得x=6.(2)解方程:5分之7y=y+1.去分
(1)解方程:2x-1=-x+5.
移项,得2x+x=1+5
3X=6系数化为1,得x=2.
(2)解方程:7y/5=y+1.
去分母,得7y=5y+5.
移项,得7y-5y=5.
合并同类项,得2y=5.
系数化为1,得y=5/2

  (1)解方程:2x-1=-x+5.
移项,2x+x=1+5.
系数化为1,得x=3.
(2)解方程:5分之7y=y+1.
去分母,y两边同乘5得7y=5y+5.
移项,得7y-5y=5.
合并同类项,得2y=5
系数化为1,得y=2分之5.

我觉得题目的第一句话是亮点,有木有。。。

四、长大后你想当教师吗?下面是两位同学的作业.请你用曲线把出错误的步骤画出来,并把正确的写在右边.(1)解方程:2x-1=-x+5.移项,得2x-x=1+5.系数化为1,得x=6.(2)解方程:5分之7y=y+1.去分 中译英 我长大后想当教师 长大后我想当一名教师! 咱们班42人,3分之1的同学长大后想成为教师,想成为科学家农技师人数比想当教师人数多7分之1,多少名同学想成为科学农技师? 汉译英:你想当一名教师吗? 六年二班有54人,1/3的同学长大后想成为教师,想成为科学家的人数是想成为教师人数的5/6,有 ( )同学想成为教师,有( )同学想成为科学家. 翻译 长大后你想干什么? 英语翻译 【她的梦想是长大后当一名教师】 Her dream is to be a teacher when she 【 】 【 】 长大后你想做什么?要求:1你想当什么?为什么想当?(初二音英语作文) 根据括号内所给提示将下列句子翻译为英语.昨天郭子平错拿了我的茶杯.(by mistake)这种冷天气还得持续多久?(go on)当你长大后你想当老师吗?(grow up) 假如你长大后当科学家,你想利用电做些什么目的是什么? 长大了你想当什么 英语怎么说 当我长大后的英语怎么说 英语书面表达 以长大后要当一名教师为题写一篇短文60字 提示1.长大后我要当教师.因为爱孩子,有爱心2.学生遇到困难,3.最喜欢英语教师,上课很有趣 汉译英 她长大后发现自己当上教师纯粹是受了父母的影响.(find oneself influenced)He grew up_______________________________________by his parents 其中有三分之一的同学长大后想当老师,想成为科学家的人数是想当老师人数的四分三.多少名同学想成为科学家 初三英语作文:发明创造改变了世界,长大后你想当一名发明家吗?发明创造改变了世界,长大后你想当一名发明家吗?作为一名中学生你应该怎么做?请根据以下提示,以“How to Become an Inventor为 地震时,眼看教师要倒,谭老师分身扑到了我们身上.获救的同学这样回忆,如果你是被救的一员,你想到了听到了看到了什么用一段通顺的号,把它具体写在下面