一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层,该同学上楼过程中,克服重力做功约为?600J或6000J 请问为什么是6000J?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 00:22:29

一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层,该同学上楼过程中,克服重力做功约为?600J或6000J 请问为什么是6000J?
一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层,该同学上楼过程中,克服重力做功约为?
600J或6000J 请问为什么是6000J?

一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层,该同学上楼过程中,克服重力做功约为?600J或6000J 请问为什么是6000J?
E=MgH 一般是60kg g=10 H=10 m 所以 E=6000j

一位高三学生以恒定的速率从学校教学楼的一层上到四层,该同学上楼过程中,克服重力做功约为?600J或6000J 请问为什么是6000J? [高一物理]一支长150m的队伍匀速前进,通讯兵以恒定的速率从队尾赶到队前传令后又以相同的速率立即返回…一支长150m的队伍匀速前进,通讯兵以恒定的速率从队尾赶到队前传递命令后又以相 如图,某学校教学楼由三栋建筑物组成,试求该教学楼的总面积. 一队学生从学校出发去郊游,以4千米/时的速度步行前进,学生出发1.5时后,一位老师骑 见补充一队学生从学校出发去郊游,以4千米/时的速度步行前进,学生出发1.5时后,一位老师骑摩托车用0.25时 以“我们的新学校”为题的英语作文提示:一:有的二年历史二:市重点学校三:有三栋教学楼 一个大操场 一个图书馆 要求:一百词左右救人一命胜造七级浮屠 河水以恒定速率向下游流淌,某一时刻从一逆水而行的船上掉下一只救生圈,经过10min后,船夫才河水以恒定速率向下游流淌,某一时刻从一逆水而行的船上掉下一只救生圈,经过10min后,船夫才发现 如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行 如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行 汽车以恒定的速率转弯 加速度变不变 如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等 如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光 某货场一台皮带运输机皮带长为s=5m,安装成倾斜角为30度向高出运送货物,当皮带以2m/s的恒定速率运转时货物从最下端经过t=2.9s可到达上端,欲要提高工作效率皮带运转的速率提高到多大时工作 某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7人,那么从高三学生中抽取的 一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面上,这 一质点以恒定速率沿一曲线运动,证明该质点的速度V始终与加速度a垂直 高一物理有关同一直线上的相对运动问题在平直公路上以V1的速度匀速前进着长为80m的队伍 ,一通讯员接到命令即从队尾以恒定速率V2跑到队首立即返回队尾 .这段时间内队伍前进了60m .此过程 一学生队伍从学校去博物馆,他们以每小时5公里的速度行进24分钟后,一位教师骑自行车以每小时15公里的速度按原路追赶学生,那么这位老师从出发到途中与学生会和共用多少时间? 高一物理曲线运动习题求助1.电梯以三米每秒的速度匀速上升,在电梯中自由释放一个小球,求小球在0.5秒内的位移?(这道题我觉得答案是2.75米,不知道对不对.)2.自动扶梯以恒定的速率向上运 32名同学排成一排,从左至右按“一,二,三,一,二,三,”的规律报数第十位学生报几?第21位学生报几?最后一位学生报几?你是怎么想的?