作业帮求小学作文课件
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 06:10:14
求小学作文课件
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指航教育个性化小班辅导教案
学生:
人数：年级：五 教师:程梅 日期:时段:
课题
写景作文指导
教学目标
能将景物描写的细致,完整
重难点透视
注意细节描写
教学内容
人类生活在五光十色的自然之中.春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界.我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘.把这些再现于字里行间,就是景物描写.那么,怎样才能写好这样的作文呢?
一、立足于观察
观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的.
观察必须确立好立足点.立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) .但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.
二、抓住特征
写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽.这样,你笔下的景象就会生动起来.
三、要层次分明
层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序.一般来说,写景文章有如下几种顺序.
1 ．空间方位顺序.上下、左右、前后、远近等等.
2 ．时间顺序.可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) .
3 ．地点转换顺序.也称移步换景,或参观、游览顺序.
四、要动静结合
所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前.只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻.
五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受.我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情.
六、要文辞优美
自然景色是美丽的,令人陶醉的.因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法.这样,文章才会给读者以美的享受
总的说来,写景主要是抓住景物的外貌、特点,要围绕一个主要的方面来展开观察,然后再用好词好句,等修饰成分来点缀.不可这个写点那个写点,这样反而不能突出你是在写什么.
范文赏析：美丽的田野
我的家乡在农村.我爱家乡那婀娜多姿的柳树,我爱家乡那姹紫嫣红的野花,但我更爱家乡那如诗如画的田野.
悄悄地,悄悄地,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间.她大手一挥,田野立刻变了模样.油菜花金黄金黄的.一阵微风掠过田野,油菜花随风摇曳,好像在和我们打招呼呢!麦苗绿油油的一片.大麦长高了,硬秆了,吐出了麦穗.小麦的肚皮鼓鼓的,正在孕育农民伯伯的希望.我看得入了神,陶醉在了这美丽的景色之中.田埂上,萝卜花开了,有白的,有紫的……葫豆花紫里透白,像一只只小蝴蝶在枝头上翩翩起舞.远远望去,黄色和绿色相互交错着,上面还点缀着几朵花儿,像一幅美丽的大画卷,哪怕是世界上最著名的画家也画不出这样的画.
田野旁边的农家小院里,种的梨花开了,像树枝上的积雪似的,桃花开了,粉红粉红的,像小姑娘的脸.苹果花也开了,像一团正在燃烧的火焰.
走在田野上,仿佛走进了美丽的大画卷.
我爱我的家乡.
课后作业：试卷、习题
校长课前审查签字：__________
课后学生代表签字：校长课后审查确认：
教案先由校长审核签字,上课后一天内上交校长确认,教师课时凭教案统计
mmmei
什么作文呢