刚直不阿,留得正气冲云霄;忧愁发奋,著成信史照尘寰是描写谁的对联

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:19:32

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是司马迁.而“信史”指的就是《史记》或叫《太史公书》.
司马迁 司马迁(前145或前135~)西汉史学家,文学家.字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人.生于汉景帝中元五年(前145),一说生于汉武帝建元六年(前135),卒年不可考.司马迁10岁开始学习古文书传.约在汉武帝元光、元朔年间,向今文家董仲舒学《公羊春秋》,又向古文家孔安国学《古文尚书》.20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说.不久仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从,多次随驾西巡,曾出使巴蜀.元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏图书.太初元年(前104),与唐都、落下闳等共订《太初历》,以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》,新历适应了当时社会的需要.此后,司马迁开始撰写《史记》.后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑.出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写.人称其书为《太史公书》.是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远,《史记》语言生动,形象鲜明,也是优秀的文学作品.司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂.
司马迁出生在一个史官世家,其父司马谈重为太史,而且有强烈的著史愿望,这一切对司马迁影响甚大.一方面,浓厚的文化氛围使其从小即受到良好的文化熏染,有了深厚的素养和坚定的著史志向;进入官场以后又有机会向孔安国、董仲舒等今古文经学大师请教;做了太史令后又利用得天独厚的条件,得以浏览国家图书馆收藏的大量文献资料.另一方面,“司马氏世典周史”的家族荣誉,使他甚感自豪.由这种自豪感所激发出的强烈的著史愿望,成为司马迁实现其人生价值的有力支柱之一.司马迁写成《史记》的直接动因是:汉武帝元封元年(公元前110年),司马谈病逝,三年后他继父职为太史令,并阅读、整理国家图书馆的史料,开始了写《史记》的前期准备工作.天汉三年(前98年),李陵兵败投降匈奴,司马迁替李陵辩护,汉武帝大怒,囚禁司马迁并处以腐刑,出狱后,又让他担任只有宦官才可以担任的中书令职务.这种不幸遭遇使他怨愤已极,痛苦不堪,但这也更加激发了他“发愤著书”的决心,他忍受羞辱与痛苦,完成《史记》成了他活下去的惟一精神支柱.总之,从司马迁的出身、经历和心态来看,基于家族荣誉感而激发出来的强烈的著史愿望,是他著述《史记》 的内因,是最根本的动力;“李陵之祸”所激发的“发愤著书”情绪,是他完成《史记》著述的外因,这场遭遇使他对历史的本质有了更为深刻的认识.

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