少年(臧克家)2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复3这首诗歌表现了少年的什么特点?( )(多项选择)A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:14:03

少年(臧克家)2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复3这首诗歌表现了少年的什么特点?( )(多项选择)A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动4
少年(臧克家)
2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复
3这首诗歌表现了少年的什么特点?( )(多项选择)
A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动
4.仿照诗歌写一写.
少年-----
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少年(臧克家)2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复3这首诗歌表现了少年的什么特点?( )(多项选择)A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动4
2..这首诗歌运用的修辞手法有(A C D ).(多项选择)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复
3这首诗歌表现了少年的什么特点?(A B C )(多项选择)
A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动
4.仿照诗歌写一写.
少年-----
像一只只刚回飞的乳燕,
在蓝天中展翅翱翔.
这貌似是达标卷上的把···
幸好我们做过···

少年(臧克家)2..这首诗歌运用的修辞手法有( ).(多项选择)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反复3这首诗歌表现了少年的什么特点?( )(多项选择)A.朝气蓬勃 B.斗志昂扬 C.充满希望 D.鲁莽冲动4 大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.24、应用你的知识体验,说说前两句诗歌蕴涵了怎样的自然现象.(2分)25.诗歌的后两句运用了哪种修辞手 中国诗歌中有哪些诗句运用了顶针的修辞? “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.”这句话运用了什么修辞方法请告知句子运用的修辞方法,并作具体解释说明 诗歌:补充诗歌名句41、运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永.“忽如一夜春风来,( )”,巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,( )”,运用夸张,表达了杜甫对家人的 描写老虎的好段或诗歌(最好是诗歌)好段要求:从外貌,习性方面,运用多种修辞,生动形象诗歌要求:较长,以抒情为主 将进酒这首诗歌运用的表现手法是什么? 认识大自然文字的人,立即会说它不是人搬来的,而是冰搬来的这句话运用什么修辞手 "吹面不寒杨柳风‘’,不错的,像母亲的手抚摸着你.(运用了什么修辞,有着怎样的表达效果?) 运用比喻修辞的诗句 运用比喻修辞的成语 苦心孤诣的造句运用修辞 运用修辞的古诗名句 遵纪守法好少年的诗歌 风华少年的诗歌字越少越好! 反复是这首诗歌运用的主要修辞方法,试分析下列词句的反复所表达的思想感情 (1)我的家在东北松花江上:反复是这首诗歌运用的主要修辞方法,试分析下列词句的反复所表达的思想感情( 求:诗歌运用对偶,对比,象征,铺排,情景交融,比喻,白描,夸张,联想,等修辞和表现手法的作用, 求:诗歌运用对偶,对比,象征,铺排,情景交融,比喻,白描,夸张,联想,等修辞和表现手法的作用,