作业帮s sh z zh .发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.我想知道到底捐多少舌?硬腭多大?那里是“硬腭前部”?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 16:06:00
s sh z zh .发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.我想知道到底捐多少舌?硬腭多大?那里是“硬腭前部”?
s sh z zh .发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.我想知道到底捐多少舌?硬腭多大?那里是“硬腭前部”?
s sh z zh .发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.我想知道到底捐多少舌?硬腭多大?那里是“硬腭前部”?
什么东ojx首先你得对口腔的各个部位有个了解,比方说什么是软腭、硬腭、齿龈等.
z、c、s和zh、ch、sh这两组声母的主要区别在于：发z、c、s时舌头前伸到下齿背,舌尖顶住下齿背,上下牙要接触,让气流从两边的牙齿的空隙出来；发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.
n和l的发音部位相同,都是舌尖顶住上齿龈,但n除舌尖上举外,舌的两边也上举,和上齿龈（包括两边的臼齿等）形成阻碍,气流同时到达口腔和鼻腔,但不能从口腔通过,转道从鼻腔流出（用鼻腔发音）,造成舌尖鼻音.l则只有舌尖上举,和上齿龈形成阻碍,舌的两边上举程度很小,气流可从舌两边流出,造成边音.r是舌尖后擦音,发音时舌尖和硬腭前部靠近形成阻碍,但不相接,有一定的缝隙,气流从缝隙挤出（如：让、惹、软）.
韵母an和ang的问题其实是普通话里鼻音韵尾n和ng的问题.n是带舌尖鼻音的,发音时舌头前伸到下齿背,舌尖顶住下齿背,气流部分从鼻腔中出来,部分从中腔中出来（an、en、in等）；而ng是带舌根鼻音的,发音时舌头上卷,不与口腔的任何部位接触,气流部分从鼻腔中出来,部分从中腔中出来（ang、eng、ing等）.wyg
如果发好z c s和zh ch sh?
如果发好z c s和zh ch sh?
zh,ch,sh,和z,c,s怎么分辨?
zh,ch,sh,和z,c,s怎么分辨?
zh、sh、ch和z、s、c读法的区别?
怎样区分zh、ch、sh与z、c、s
zh,ch,sh,和z,c,s怎么分辨?
如何区分S、C、Z、SH、CH、ZH如题
怎样区分zh,ch,sh与z,c,s
如何准确发音Z、C、S 及zH、CH、SH
怎样读准zh、ch、sh和z、c、s
《怎样读准zh、ch、sh和z、c、s》
怎样读准 zh 、 ch 、 sh 和 z 、 c 、 s
如何读z,c,s,zh,ch,sh的发音
s sh z zh .发zh、ch、sh时舌的前端上举,顶住硬腭前部.我想知道到底捐多少舌?硬腭多大?那里是“硬腭前部”?
拼音中的声母的排列顺序.到底是先zh,ch,sh,r,再z,c,s,还是先z,c,s,r再zh,ch,sh.呢.
台湾的普通话,和我们一样吗,小学课本有z,c,s,zh,ch,sh.的发音吗,感觉他们没有zh,ch,sh
为什么很多人发不出zh,ch,sh,r这些音?尤其是农村里、还有低级城市他们只能发出z,c,s,l 发不出zh,ch,sh,r