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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:22:43

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于是,学校给雒老师教过的学生发出一份问卷,其中最重要的一条是,雒老师的哪些方面最让他们满意.反馈回来的答案五花八门,有人认为是他渊博的学识;有人认为是他风趣的谈吐;有人认为是他循循善诱的教学方式;有人认为是他兢兢业业的工作作风;有的学生说喜欢他营造的课堂氛围;有的学生干脆说,雒老师的翩翩风度是他们最满意的.\x0d然而,学校对这些答案并不满意.因为这些也可能是其他老师所具有的,并没有代表性.学校又在众多的学生中,选出100位最有成就的人.为了得出较为一致的答案,这次的问题很简单:你认为,雒老师的哪一方面对你的人生影响最大.\x0d答案很快反馈了回来.出乎意料的是,这次的答案居然惊人的一致.几乎所有的学生都认为,雒老师给他们人生影响最大的,就是他的眼神.\x0d这下轮到组织者为难了,眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果,反而使事情更加扑朔迷离了.\x0d百年校庆的日子很快到来了.校长讲完话后,便是各界名流的致辞.一位知名的教授上台,先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬,然后说:“今天我有幸站在这里,与大家共聚一堂,首先得感谢雒老师.我刚上这所中学的时候,成绩非常差,说实话,那时我已经丧失了信心和勇气.正是雒老师把我从困难中拯救了出来.要问雒老师对我影响最大的是什么,我的回答就是,他会说话的眼神.是的,那时候同学看不起我,父母对我也失去了信心.然而,雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖着我自卑和沮丧的心.我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量,一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候,笑笑说:“上中学的时候,我最讨厌老师的偏袒,比如偏袒成绩好的,偏袒女生.因为讨厌老师,导致我很厌学.雒老师公正无私的心底,像一方晴朗的天空,清澈、洁净、透明,从他眼神中流露出来的是种公正的力量,使我的心也变得晴朗起来……”\x0d后来上台的学生中,大凡雒老师教过的,无一例外地谈到了雒老师的眼神.有的认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意;有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和;有的同学认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥;有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流,在不断地荡涤人的心灵……\x0d8段 事实上,大会开到这里已经非常成功了.没想到的是,就在最后,有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下,上了大会的主席台.他说:“我也是雒老师的一名学生,而且在一所中学也教了20多年的书.我一直有一个心愿,就是想让自己也像雒老师一样,把最美的眼神传递给学生.开始的时候,我总不能做好,后来我渐渐发现,能够传递这样美的眼神的人,需要的并不多,那就是你必须有一个浸满着人间大爱的灵魂.这样的一个人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香.”\x0d他讲完之后,台下顿时响起了潮水般的掌声.在对人的影响上,爱的浇灌和人性的感召,永远胜于其他形式.那一天,学校得到了他们最想要的答案.1.学校寻求他们最想要的答案的具体过程是怎样的,请简要加以概括2.雒老师的眼神为什么是最美的3.雒老师眼神的没具体表现在哪些方面4.如果没有第八段,文章也很完整.那么,这一段还有没有必要?为什么?5.在塑造雒老师形象时,本文运用了什么描写手法?这样写有什么用.6.读完本文后,你想对雒老师说什么?