作业帮铺陈手法的应用有原文吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 12:31:51
铺陈手法的应用有原文吗
铺陈手法的应用
有原文吗
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北宋著名词人柳永擅长以铺叙、白描的手法,通俗的语言,写羁旅行役、市民生活,其中也透露出他仕途坎坷、飘泊江湖的抑郁心情.
柳永为适应慢词长调体式的需要和市民大众欣腿の兜男枨螅丛煨缘卦擞昧似绦鸷桶酌璧氖址ā?
小令由于篇幅短小,只适宜于用传统的比兴手法,通过象征性的意象群来烘托、传达抒情主人公的情思意绪.而慢词则可以尽情地铺叙衍展,故柳永将“敷陈其事而直言之”的赋法移植于词,或直接层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界（如上举《定风波》、《满江红》词）；或铺陈描绘情事发生、发展的场面和过程,以展现不同时空场景中人物情感心态的变化.试比较两篇名作：
候馆梅残,溪桥柳细.草薰风暖摇征辔.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水.寸寸柔肠,盈盈粉泪.楼高莫近危栏倚.平芜尽处是春山,行人更在春山外.（欧阳修《踏沙行》）
寒蝉凄切.对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.多情自古伤离别.更那堪、冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰、好景虚设,便纵有,千种风情,更与何人说.（柳永《雨霖铃》）
两首词都是写别情.欧阳修词用的是意象烘托传情法；则柳永词则是用铺叙衍情法,整个送别的场景、过程,别前、别时、别后的环境氛围以及人物的动作、情态、心绪,都有细致的描绘和具体的刻画.欧词是借景言情,情由景生；柳词则是即事言情,情由事生,抒情中含有叙事情和隐约的情节性.这也是柳永大部分词作的共同特点.
同时,他善于巧妙利用时空的转换来叙事、布景、言情,而自创出独特的结构方式.词的一般结构方式,是由过去和现在或加上将来的二重或三重时空构成的单线结构；柳永则扩展为从现在回想过去而念及现在,又设想将来再回到现在,即体现为回环往复式的多重时间结构,如《驻马听》（凤枕鸾帷）、《浪淘沙漫》（梦觉）和《慢卷》（闲窗烛暗）等.后来周邦彦和吴文英都借鉴了这种结构方式而加以发展变化.在空间结构方式上,柳永也将一般的人我双方互写的双重结构发展为从自我思念对方又设想对方思念自我的多重空间结构,如“想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟”（《八声甘州》）；“算得伊家,也应随分,烦恼心儿里”（《慢卷》）.
与铺叙相配合,柳永还大量使用白描手法,写景状物,不用假借替代；言情叙事,不需烘托渲染,而直抒胸臆.如《忆帝京》：
薄衾小枕天气.乍觉别滋味.展转数寒更,起了还重睡.毕竟不成眠,一夜长如岁.也拟待、却回征辔.又争奈、已成行计.万种思量,多方开解,只恁寂寞厌厌地.系我一生心,负你千行泪.
不加任何藻饰,却生动地刻画出主人公曲折的心理过程.
作为第一位对宋词进行全面革新的大词人,柳永对后来词人影响甚大.南北宋之交的王灼即说“今少年”“十有八九不学柳耆卿,则学曹元宠（组）”；又说沈唐、李甲、孔夷、孔榘、晁端礼、万俟咏等六人“皆在佳句”,“源流从柳氏来”（《碧鸡漫志》卷二）.即使是苏轼、黄庭坚、秦观、周邦彦等著名词人,也无不受惠于柳永.柳词在词调的创用、章法的铺叙、景物的描写、意象的组合和题材的开拓上都给苏轼以启示,故苏轼作词,一方面力求在“柳七郎风味”之外自成一家；另一方面,又充分吸取了柳词的表现方法和革新精神,从而开创出词的一代新风.黄庭坚和秦观的俗词与柳词更是一脉相承.秦观的雅词长调,其铺叙点染之法,也是从柳词变化而出,只是因吸取了小令的含蓄蕴藉而情韵更隽永深厚.周邦彦慢词的章法结构,同样是从柳词脱胎,近人夏敬观早已指出：“耆卿多平铺直叙,清真特变其法,回环往复,一唱三叹,故慢词始盛于耆卿,大成于清真.”北宋中后期,苏轼和周邦彦各开一派,而追根溯源,都是从柳词分化而出,犹如一水中分,分流并进.