某同学用所学过的圆与扇形的知识设计了一个问号,如图中的阴影部分所示,已知图中大圆的半径为4,两个小圆的半径均为2,求图中阴影部分的面积（结果精确到0.1）

某同学用所学过的圆与扇形的知识设计了一个问号,如图中的阴影部分所示,已知图中大圆的半径为4,两个小圆的半径均为2,求图中阴影部分的面积（结果精确到0.1） 某学校社会实践小组为了提醒同学们注意地面湿滑,设计了如图甲、乙所示的提示牌.你认为哪个提示牌中存在所给情境与实际不相符的地方,并运用所学过的物理知识给出解释. 某科学兴趣小组同学利用所学的科学知识设计一个电子拉力机 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图16所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实 以重庆争创模范城市为背景结合所学过的北师大版数学七年级上扇形统计图的知识自己选题材绘制扇形统计图求救啊,谢了! 如何找出电源的正负极某同学做实验需要一个电源,但是已有的一个电源上的正、负极模糊不清,请你用所学的物理知识设计一个实验方法,帮助该同学找出电源的正负极.①实验中你需要哪些实 关于电流和电路某同学做实验需要一个电源,但是已有的一个电源上的正负极模糊不清,请你用所学的物理知识设计一个实验方法,帮助该同学找出电源的正负极.（1）实验中你需要用到哪些实 根据所学的知识,为家长设计一个合理的午餐食谱. 利用七年级所学的知识,设计一个海水淡化方案（简要叙述原理） 右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:将分液漏斗里适量的水%B右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量 小强同学利用学过的物理知识设计了一个拉力计,图甲是其原理图,硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧 某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示：请回答下列问题：（1）步骤②中 初三物理重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是（　　）A、称重表相当于一个电压表B 8、李明同学根据所学的化学知识,利用家庭现有的器材自行设计了一个简易净水器,并成功地将一瓶红墨水进行了净化.（1）李明设计的净水器利用的化学原理是 .（2）如果让你设计一个简易 某同学利用所学物理知识设计了一个电子拉力计其原理如图所示金属弹簧右端和滑动触为R0为定值电阻,a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝.当不拉拉环时,金属滑片P刚好处于a端. (1)小明在电路中 请你用所学过的生物知识及数学知识分析“左心室与右心室的心输出量是相等的“ 请你根据你所学过的物理知识,说明图钉形状的设计上有什么科学道理?