作业帮帮我解决六道六年级的应用题（全部都要用解比例的方法做,要说明原因为何这样做,代表什么,1、要加工一批电子产品,计划每天加工50件,24天完成.实际每天比原计划多加工五分之一,可以提前
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:52:38
帮我解决六道六年级的应用题（全部都要用解比例的方法做,要说明原因为何这样做,代表什么,1、要加工一批电子产品,计划每天加工50件,24天完成.实际每天比原计划多加工五分之一,可以提前
帮我解决六道六年级的应用题（全部都要用解比例的方法做,要说明原因为何这样做,代表什么,
1、要加工一批电子产品,计划每天加工50件,24天完成.实际每天比原计划多加工五分之一,可以提前几天完成?2、刘庄修一条水渠,14天已修好了728迷,还有520米没修,照这样的速度,修完这条水渠要几天?3、修一条24千米的公路,头3天修了2.88千米,中途因天气原因停工5天,要在预定时间完成.后来每天应修多少千米?4、一艘货轮以每小时50海里的速度,航行了3小时,由甲港到达乙港,回来时逆水,每小时速度比原来减慢五分之一,回来时多用多少小时?5、刘庄修一条水渠,14天已修好了728迷,还有520米没修,照这样的速度,修完这条水渠还要几天?6、某机械厂原计划一年生产数码相机18000部,前两个月实际生产3200部,照这样计算,12个月生产的超过原计划百分之几?
帮我解决六道六年级的应用题（全部都要用解比例的方法做,要说明原因为何这样做,代表什么,1、要加工一批电子产品,计划每天加工50件,24天完成.实际每天比原计划多加工五分之一,可以提前
我也在6年级啊,我闲解题麻烦,这里告诉你几个小技巧：
1、“比”、“每”字后面的数据做单位1.
2、单位一一定做除数.
3、求a比b多多少?
公式：（a-b）÷b
4、求a比b少多少?
公式：（b-a）÷a
（这类题的做法（3~4）很简单,用题中的大点的数减小点的数,再除以单位1就OK啦!）
3
5、如果用比例做的话,在演草纸上直接写成除法形式就可以了,因为3：5=3÷5=----
5
我们老师教我们的技巧,很有用的.记牢了啊.