“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观”的节奏划分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:55:56

“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观”的节奏划分
“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观”的节奏划分

“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观”的节奏划分
使之/冲烟而飞鸣,做/青云白鹤观

“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观”的节奏划分 “使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观.”的意思是什吗? 使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观的意思 、使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快,用的修辞方法 之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,用了什么修辞手法 沈复《童趣》,“使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.”用了什么修辞手法,这样有什么表达效果, 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快.表达了作者怎样的思想感情 "使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快"一句表达了作者怎样的思想感情? 用“/”划分下面句子的朗读停顿1.见渺小之物必细察其纹理.2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观. 谁会又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观的补充 作者的留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,这种做法你赞赏吗 用自己的话描述一下徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观的景象 童趣的朗读节奏划分 具体见问题补充A见/藐小之物/必细察其纹理,故/时有物外之趣.B心之所向,则/或千或百,果然鹤也 C使/之冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观.D忽有/庞然大物,拔山倒树而来,盖/一癞虾 关于《童趣》的语文题:下列句子中节奏划分不正确的一组是:( )A.使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观.B.学/而不思/则罔,思/而不学则/殆.C.日月之/行,若出其中:星汉/灿烂,若/出其里.D.夕阳/ 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤立云端,为之怡然称快. 用“/”标志出下面句子的朗读节奏.(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.(2)孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起.(3)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻 在下面语句的括号内填入省略的句子成分()昂首观之,项为之强.有留蚊于素帐中,()徐喷()以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,()果如鹤唳()云端,()为之怡然称快. 使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快的修辞方法夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中的修辞方法