1.欧姆定律怎么来的?是根据前一节探究实验的来的吗?求详解2.数学表达式中三个量,为什么没说······一定,······和······成正比3.前一节 “当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 11:59:35

1.欧姆定律怎么来的?是根据前一节探究实验的来的吗?求详解2.数学表达式中三个量,为什么没说······一定,······和······成正比3.前一节 “当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端
1.欧姆定律怎么来的?是根据前一节探究实验的来的吗?求详解
2.数学表达式中三个量,为什么没说······一定,······和······成正比
3.前一节 “当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比”和“比值一定且等于电阻”是一个意思吗?好像是等于电阻倒数?但电压一定时,积就等于电压了,晕
4.是不是物理学中说·······一定,···和···成正比 就是比值等于定量

1.欧姆定律怎么来的?是根据前一节探究实验的来的吗?求详解2.数学表达式中三个量,为什么没说······一定,······和······成正比3.前一节 “当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端
欧姆定律就是根据前一节探究实验得来的,是将两个结论综合起来得到欧姆定律的表达式.
之前因为用到了控制变量法,这个方法就是必须控制一个变量不变,那么表达时就必须要加什么一定时.而当得出自变量和因变量之间的关系时,我们就可以综合起来表达了,这个时候就算另外一个变量不一定,那这个变量还是和它成正比或者反比.所以不需要加什么一定了.
至于比值一定且等于电阻,这要看是哪两个变量的比值了.显然电压和电流的比值才会等于电阻.
如果说哪两个物理量成正比,根据数学中的定义,他们的比值一定是个定值.

i=u÷r

1、按书上是这样得到的。
2、因为对于已知电阻,其阻值是一定的,就不好说什么一定。
3、电压一定时,因为已知电阻的阻值一定,那么电流也就定了下来。
4、应该是对的,A与B成正比,A=f(B)是一条直线,其比值自然一定,即为定量,与 C有关系。...

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1、按书上是这样得到的。
2、因为对于已知电阻,其阻值是一定的,就不好说什么一定。
3、电压一定时,因为已知电阻的阻值一定,那么电流也就定了下来。
4、应该是对的,A与B成正比,A=f(B)是一条直线,其比值自然一定,即为定量,与 C有关系。

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其实欧姆定律的得出并没有书上介绍的那么简单

1.欧姆定律怎么来的?是根据前一节探究实验的来的吗?求详解2.数学表达式中三个量,为什么没说······一定,······和······成正比3.前一节 “当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端 特别是欧姆定律的那一节 初三物理的欧姆定律那一章和探究电流那一章很难学啊,谁来告诉一下怎么学啊 探究欧姆定律怎么保持电压不变 探究欧姆定律是用串联还是并联1.电阻一定时,探究电流与电压的关系压 2,电压一定时,探究电流与电阻的关系探究以上两个问题时 电路是用串或并 在串联电路中.电阻怎样表示?欧姆定律是怎么来的? 欧姆是怎么发现欧姆定律的? 探究欧姆定律的实验器材还可以探究什么实验 高中物理闭合电路的欧姆定律这一节的题 在探究“欧姆定律”的过程中,使用滑动变阻器的目的是__________.有 链条的一节是怎么定义的 《乡愁》最后一节是怎么理解的? 为什么人体的安全电压不高于36V 根据欧姆定律来解答 求具体过程 初中物理欧姆定律探究电流与电阻的关系,电压怎么保持不变?又怎么调节滑动变阻器? 1.探究声音是怎么产生的2.探究声音的传播条件3.探究响度的影响因素4.探究音调的影响因素5.探究光的传播路径6.探究光的反射定律7.探究平面镜成像特点8.探究凸透镜成像特点①实验目的②实 欧姆定律的内容是 最近我发现一个困扰我的问题,我不知道电流表中的读数是怎么确定的?我想如果是根据欧姆定律I=U/R也不从知道,因为U和R是多少都不知道哪来的I值?如果是根据I=q/t也好像不实际. 探究欧姆定律的实验步骤要详细的步骤