三次科技革命时,中国处于什么历史时期,为什么三次都没有发展,说出三次科技革命分别对中国的影响

三次科技革命时,中国处于什么历史时期,为什么三次都没有发展,说出三次科技革命分别对中国的影响
三次科技革命时,中国处于什么历史时期,为什么三次都没有发展,说出三次科技革命分别对中国的影响

三次科技革命时,中国处于什么历史时期,为什么三次都没有发展,说出三次科技革命分别对中国的影响
（ 1 ）第一次科技革命：中国处于清朝中后期经济曾一度繁荣,但自然经济占主导地位,受专制政治、闭关锁国政策和重农抑商影响,中国经济没有发生大的变动；工业革命后,中国被卷人到资本主义世界市场中,开始沦为半殖民地半封建社会.
（ 2 ）第二次科技革命：中国半殖民地化程度不但加深,国家主权进一步丧失；中国民族资本主义经济和技术基础薄弱（中国民族资本主义受双重压迫.洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术,并且结果失败；外国资本主义国家并不希望中国强大,因而没有先进技术设备引入）；外国资本主义国家通过战争和资本输出在中国继续掠夺,严重影响中国科技和教育；自然经济仍占主导地位,国内市场狭小；资产阶级自身的软弱,维新变法和辛亥革命先后失败,中国半殖民地半封建的社会性质一直未能改变,第二次工业革命的成果也就不可能在半殖民地半封建的中国得到应用.

（ 3 ）第三次科技革命：中国处于解放战争时期和建国初期（新中国成立之处,党的工作中心是恢复和发展国民经济,巩固政权）；由于帝国主义国家长期敌视、封锁,中国没有发展科技革命的和平环境,也缺乏正常的交流；建国后受苏联高度集中的政治体制影响； “ 左 ” 倾思潮影响（ 50 年代后期,党的主要领导人对形势估计错误,导致“左”倾错误产生,在六七十年代进一步发展）；没有落实知识分子政策,教育发展受到冲击,科学技术失去了发展的好机会.三次科技革命给当时的中国带来了什么影响?
第一次科技革命：
①政治：欧美列强发动了两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会.
②经济：近代工业产生（洋务运动和中国民族资本主义产生）.
③思想 ：先进的中国人开始向西方学习.
④教育：新式学堂的出现.

第二次科技革命：
①政治：帝国主义列强发动了一系列侵华战争,并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会.中国民族资本主义发展.中国人民救亡图存运动高涨：维新变法运动、义和团运动、辛亥革命.
②经济上：西方帝国主义国家利用侵略特权,向中国输出资本和掠夺原料,中国自给自足的封建经济进一步解体.洋务企业 — 军事工业和民用工业；民族资本主义企业初步发展和进一步发展.
③思想上：中国传统的教育思想不再适应时代的发展,科举制被废除.康有为、梁启超的维新思想、资产阶级民主革命思想、孙中山的三民主义.
④教育：科举制被废除.

第三次科技革命：
新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累.

第一次（工业革命或产业革命）开始时间 :18世纪60年代,中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错过了机遇。对中国的影响①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。
②近代工业产生（中国民族资本主义产生）。③先进的中国人开始向西方学习。
第二次（电力革命）开始时间:19世纪70年代,中国仍然处于清朝的封建统治之下，没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社...

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第一次（工业革命或产业革命）开始时间 :18世纪60年代,中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错过了机遇。对中国的影响①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。
②近代工业产生（中国民族资本主义产生）。③先进的中国人开始向西方学习。
第二次（电力革命）开始时间:19世纪70年代,中国仍然处于清朝的封建统治之下，没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又一次错过机遇。对中国的影响:①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国民族资本主义初步发展。 ③中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命）
第三次（新的科技革命）开始时间:20世纪四五十年代,中国处于解放战争时期和建国初期。由于帝国主义国家的敌视和“左”倾思潮泛滥，教育发展受到冲击，科学技术失去了发展的好机会。对中国的影响:第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展。随着改革开放，引进外国先进技术，在科技领域硕果累累。在经济全球化的今天，我们正满怀信心，抓住机遇，迎接挑战。
从国家来讲：第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑战。我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；②实施科教兴国战略和人才强国战略，建立知识创新体系；③坚持改革开放，坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。
从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。

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第一次 ，十九世纪早期，中国正在鸦片战争和闭关锁国，没时间科技革命
第二次 ，十九世纪末二十世纪初，也就是一战前，中国忙于被日本和八国联军侵略，小小的参加了个一战，结果还没被人家瞧得起，嗯，更没时间科技革命
第三次 ，二十世纪中后期，我们正忙于文化大革命以及为文化大革命的结果收拾烂摊子。更无暇顾及科技革命
说影响其实还是有的，只不过人家科技革命了，发明以及影响隔了一段时间才...

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第一次 ，十九世纪早期，中国正在鸦片战争和闭关锁国，没时间科技革命
第二次 ，十九世纪末二十世纪初，也就是一战前，中国忙于被日本和八国联军侵略，小小的参加了个一战，结果还没被人家瞧得起，嗯，更没时间科技革命
第三次 ，二十世纪中后期，我们正忙于文化大革命以及为文化大革命的结果收拾烂摊子。更无暇顾及科技革命
说影响其实还是有的，只不过人家科技革命了，发明以及影响隔了一段时间才传到我们这里，第一次的蒸汽机革命，在人家几乎第二次的科技革命的时候才传到我们国家，第二次的成果我们在二战左右才享受到，至于第三次计算机革命，嗯，你应该也有些了解，到二十世纪九十年代，甚至是到了二十一世纪，电脑才普遍流行的
嗯哪，所以说影响是有的，不过要是按目前的教育模式来说，嗯，这种答案是很不对的，所以你还是发一下课本吧……保佑你找到标准答案……

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咳，其实第三次才叫科技革命
第一次叫工业革命
第二次为第二次工业革命