作业帮分析句子的主谓宾定状补每逢看到欣欣向荣的庄稼,看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地,我就想起了《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸,西瓜小的如蜜甜,花儿笑的分了瓣,豌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 20:15:24
分析句子的主谓宾定状补每逢看到欣欣向荣的庄稼,看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地,我就想起了《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸,西瓜小的如蜜甜,花儿笑的分了瓣,豌
分析句子的主谓宾定状补
每逢看到欣欣向荣的庄稼,看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地,我就想起了《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸,西瓜小的如蜜甜,花儿笑的分了瓣,豌豆晓得鼓鼓圆“这一类带着泥土,露水,草叶,鲜花香味的草地的情景.
分析出主语,谓语,宾语,定语,补语,状语!
分析句子的主谓宾定状补每逢看到欣欣向荣的庄稼,看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地,我就想起了《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸,西瓜小的如蜜甜,花儿笑的分了瓣,豌
分析结果如下
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主语--我
谓语--想起
宾语--情景
定语--每逢……肥沃的土地/ 这一类带着泥土，露水，草叶，鲜花香味的草地
补语--《红旗歌谣》中的民歌所描写的“沙果笑得红了脸，西瓜小的如蜜甜，花儿笑的分了瓣，豌豆晓得鼓鼓圆”
每逢看到欣欣向荣的庄稼，看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地（状语），“我”（主语） 就（状语） 想起（谓语） 了(补语)
《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸，西瓜小的如蜜甜，花儿笑的分了瓣，豌豆晓得鼓鼓圆“这一类带着泥土，露水，草叶，鲜花香味的草地的（定语） 情景（宾语）。
句子成分划分口诀：
（一） 主谓宾，定...
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每逢看到欣欣向荣的庄稼，看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地（状语），“我”（主语） 就（状语） 想起（谓语） 了(补语)
《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸，西瓜小的如蜜甜，花儿笑的分了瓣，豌豆晓得鼓鼓圆“这一类带着泥土，露水，草叶，鲜花香味的草地的（定语） 情景（宾语）。
句子成分划分口诀：
（一） 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必在主宾前，谓前为状谓后补。 （二） 看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。 主干原句有歧义，恰当带上状补定。 谓语前有状形容，定语修饰主和宾。 “的”“地”“得”要分清, 定状补、它标明。
希望对你有所帮助～
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每逢看到欣欣向荣的庄稼，看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地，（状语）
我（主语）
就（状语）
想（谓语）
起了（补语）
《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸，西瓜小的如蜜甜，花儿笑的分了瓣，豌豆晓得鼓鼓圆“这一类带着泥土，露水，草叶，鲜花香味的草地的（定语）
情景（宾语）。...
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每逢看到欣欣向荣的庄稼，看到正在翻梨的涌着泥浪的肥沃的土地，（状语）
我（主语）
就（状语）
想（谓语）
起了（补语）
《红旗歌谣》中的民歌所描写的”沙果笑得红了脸，西瓜小的如蜜甜，花儿笑的分了瓣，豌豆晓得鼓鼓圆“这一类带着泥土，露水，草叶，鲜花香味的草地的（定语）
情景（宾语）。
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