如果感到幸福你就跺跺脚 快

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 08:59:51

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1．请用简洁的语言概括这篇文章的大意.（2分）
2．文中说詹姆斯“抿紧嘴唇,一声不吭”.结合全文说一说詹姆斯“一声不吭”的原因是什么?（2分）
3．当一个女生说“詹姆斯的右手以前触过电,被切断啦”的时候,“德皮勒老师的心猛然一缩”,根据文意说一说德皮勒老师当时的心理活动.（3分）
4、揣摩德皮勒老师附在作文上的那段话,说说他想告诉詹姆斯怎样的人生哲理.（2分）
5、这篇文章写得生动感人,余韵悠长.说说作者调动了哪些表现手段,发现得越多越好.（2分）
答案
1．治愈了自己心里伤痕的德皮勒老师治愈了一个孩子小小的心灵.(意近即可) 2詹姆斯的右手因触电而被切断,所以他对不能参与老师组织的拍手活动而伤心、自卑；并对老师抱有埋怨心理.
3．要点：(1)明白了詹姆斯那样做的原因.(2)为自己的做法感到自责.(3)想办法治愈詹姆斯的心灵伤痕.
4．告诉他：不要因为身体的不幸福,而拒绝让自己的心感到幸福,要快乐地生活.
5．不设统一答案.可以从悬念的设置、生动的细节描写、伏笔照应的笔法、情节的波澜等方面回答.

如果感到幸福你就跺跺脚 快 如果感到幸福你就跺跺脚答案 窦桂梅教你阅读六年级答案《如果感到幸福就跺跺脚》 窦桂梅教你阅读六年级答案如果感到幸福就跺跺脚 窦桂梅教你阅读六年级答案如果感到幸福就跺跺脚 《如果感到幸福你就拍拍手》歌词! 窦桂梅教你阅读如果感到幸福你就跺跺脚阅读答案7.品析佳句（1）他曾经“治愈”了自己心里的伤痕,现在,又“治愈”了另一个小小的心灵!“治愈”原指：（ ）,在本文指的是（ ）结合文章 如果你感到幸福你就拍拍手的英语怎么说 如果感到幸福你就跺跺脚 1·简要概括戴维和詹姆斯之间发生的三件事：第一件：4自然段（ ）第二件：5自然段（ ）第三件：6自然段（ ） 2·戴维老师第一天和第二天的游戏有什么不同?为什 如果感到幸福你就跺跺脚 阅读那一年,德皮勒完成了全部学业从州立大学毕业了,他做了一名教文学的老师.拿捏着自己从最新的的教育书籍上学来的方法,德皮勒在自己的学生们社沙锅内试验 如果感到幸福你就拍拍手 英文歌 最好有视频 如果感到幸福你就拍拍手的英文 如果感到幸福你就拍拍手英语版的 Twins有首英文歌,和(如果感到幸福你就拍拍手)的调子一样.是什么歌啊? 如果感到幸福你就拍拍手 作文600字要有三个小标题 只需要有开头和结尾 还有小标题的开头 英语的感到幸福你就拍拍手和雪绒花怎么唱? 如果你感到热,就打开风扇用英语怎么说 英语翻译（如果你感到幸福,我将在你身边默默祝福你,如果你感到不幸,请来找我,因为我的心永远为你敞开.我永远爱你,守候你,不死不休.）意思差不多就行,要准确的翻译,不要粘贴到有道等词