中班数学《小动物住哪里》教案设计

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 13:46:39

中班数学《小动物住哪里》教案设计
中班数学《小动物住哪里》教案设计

中班数学《小动物住哪里》教案设计
文章来源莲
5Y k J. c oM设计意图：在日常生活中,我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现幼儿对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置.根据这个发现,我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点,让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念,特设计了这次数学活动.
活动目标：1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内数列.
2、能从不同方向确定物体的排列顺序.
3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯.
活动重点：能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内数列.
活动难点：能从不同方向确定物体的排列顺序.
活动准备：多媒体课件、蘑菇楼房图片、小动物图片若干.
活动过程一、导入出示ＰＰＴ图片,幼儿点数５以内物品,并通过多媒体图片激发幼儿的兴趣.
二、游戏：小动物坐火车
小结：从左往右数,火车头后面的是第一、第二、第三、第四、第五节车厢.
４、今天有几位小动物要坐火车回家去,它们都拿着一张火车票,票上面是几,就要坐在第几节车厢.
三、游戏：小动物住哪里
小结：从下往上数,最下面的是第一、第二、第三、第四、第五层.
四、游戏：送小动物回家
还有一些别的小动物也要搬新家,它们就在小朋友身边,请你们找一找.
１、几位小朋友按老师的要求将小动物送到指定的房间.
２、其余小朋友选择一个空房间送小动物回家.
文章来源莲
5Y k J. c oM

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