六年级课文詹天佑第6自然段第一层层意第一层的内容是这样的：铁路经过青龙桥,坡度特别大.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势设计了一种‘‘人’’字形线路

六年级课文詹天佑第6自然段第一层层意第一层的内容是这样的：铁路经过青龙桥,坡度特别大.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势设计了一种‘‘人’’字形线路 小石潭记第一自然段分层层意 六年级上册语文课文第一课第五自然段仿写 六年级第5课《詹天佑》背诵第几自然段? 六年级第5课詹天佑的课后问题怎么回答?只要第一、二题的 《詹天佑》4、5、6自然段主要内容六年级第二学期第2课重点段. 仿写六年级上册第一课第5自然段 詹天佑课文 从第2自然段中詹天佑是怎样的人 读课文詹天佑第4自然段你觉得詹天佑是一个什么样的人 六年级课文《詹天佑》的3个问题~ 请回答~①读第2~3自然段,说说詹天佑在怎样的情况下接受任务?②读第4~6自然段,修路时遇到了哪些困难,詹天佑怎么面对（解决）?③文中的人物特点? 六年级课文《詹天佑》课后第1题 詹天佑课文第四自然段两组近义词 金色的鱼钩课文 第一自然段标点 莫高窟课文第一自然段为什么用她 詹天佑这篇课文的第4自然段所想的你体会到了什么 课文《詹天佑》第1自然段在文中起什么作用 詹天佑这篇课文第4自然段找出两组意思相近的词 詹天佑课文第5自然段用了什么手法,作用是