作业帮语文《诗经》中的《采薇》理解、、、1、诗人出征,历尽艰辛磨难,他对这次战争的态度是怎样的?从诗经中哪些方面可以看出来?2、诗经前三章都用“采薇采薇”开头,这样写有什么作用?3、诗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:26:24
语文《诗经》中的《采薇》理解、、、1、诗人出征,历尽艰辛磨难,他对这次战争的态度是怎样的?从诗经中哪些方面可以看出来?2、诗经前三章都用“采薇采薇”开头,这样写有什么作用?3、诗
语文《诗经》中的《采薇》理解、、、
1、诗人出征,历尽艰辛磨难,他对这次战争的态度是怎样的?从诗经中哪些方面可以看出来?2、诗经前三章都用“采薇采薇”开头,这样写有什么作用?3、诗经前几章第二句分别为“薇亦作止”“薇亦柔止”“薇亦刚止",这几句在内容上有什么联系?
语文《诗经》中的《采薇》理解、、、1、诗人出征,历尽艰辛磨难,他对这次战争的态度是怎样的?从诗经中哪些方面可以看出来?2、诗经前三章都用“采薇采薇”开头,这样写有什么作用?3、诗
1、通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界,从而表现周人对战争的厌恶和反感.《采薇》,似可称为千古厌战诗之祖.
全篇的情感主调是悲伤的家园之思.或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中.追昔抚今,痛定思痛,怎能不令“我心伤悲”呢?“昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.”这是写景记时,更是抒情伤怀.个体生命在时间中存在,而在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境变化中,戍卒深切体验到了生活的虚耗、生命的流逝及战争对生活价值的否定.绝世文情,千古常新.今人读此四句仍不禁枨触于怀,黯然神伤,也主要是体会到了诗境深层的生命流逝感.“行道迟迟,载渴载饥”,加之归路漫漫,道途险阻,行囊匮乏,又饥又渴,这眼前的生活困境又加深了他的忧伤.“行道迟迟”,似乎还包含了戍卒对父母妻孥的担忧.一别经年,“靡使归聘”,生死存亡,两不可知,当此回归之际,必然会生发“近乡情更怯,不敢问来人”(唐宋之问《渡汉江》)的忧惧心理.然而,上述种种忧伤在这雨雪霏霏的旷野中,无人知道更无人安慰；“我心伤悲,莫知我哀”,全诗在这孤独无助的悲叹中结束.
2、前三章为一层,追忆思归之情,叙述难归原因.这三章的前四句,以重章之叠词申意并循序渐进的方式,抒发思家盼归之情；而随着时间的一推再推移,这种心情越发急切难忍.
3、“薇亦作止”、“柔止”、“刚止”,循序渐进,形象地刻画了薇菜从破土发芽,到幼苗柔嫩,再到茎叶老硬的生长过程,它同“岁亦莫止”和“岁亦阳止”一起,喻示了时间的流逝和戍役的漫长.岁初而暮,物换星移,“曰归曰归”,却久戍不归；这对时时有生命之虞的戍卒来说,怎能不“忧心烈烈”.那么,为什么戍役难归呢?后四句作了层层说明：远离家园,是因为玁狁之患；戍地不定,是因为战事频频；无暇休整,是因为王差无穷.其根本原因,则是“玁狁之故”.