我爱秋天作文200字 比喻设问反问反复 情景交融 抓住景物特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:54:30

我爱秋天作文200字 比喻设问反问反复 情景交融 抓住景物特点
我爱秋天作文200字 比喻设问反问反复 情景交融 抓住景物特点

我爱秋天作文200字 比喻设问反问反复 情景交融 抓住景物特点
秋天,我国一片金黄,如同金銮宝殿,菊花披上了金衣!田野如同一片金沙!我踮着脚漫步在“金沙”中,微风吹拂着我那光秃秃的脚丫子,感觉凉飕飕的.我不禁作起了诗:万国九州处处美,不如寒秋动我心.
啊!“秋天处处有美景,美景处处有秋天.”秋天真美呀!我爱秋天.
秋天又悄悄地走进我们身边.
瞧!花张开了笑脸.晶莹的露珠沾在鲜红的花上显得格外鲜亮、迷人!
看!一群大雁在空中飞翔,好像在说:“秋天来了,我们要飞到南方去啦!”密密的树林里,一片片树叶舞姿优美.路边的野花抬起头来:有红的、黄的、蓝得------五彩缤纷.
在田野里,农民伯伯可忙着呢!棉花朵朵白,高粱节节高,又是一个大丰收!
我爱那迷人的秋天!
秋天到了,秋姑娘悄悄地来了.
听果园里大树对淘气的果子们说:“不要再跳了,我快支撑不住了”.再看,一个个果子把大树沉得像个驼背的老公公了,枣子又大又红,远远望去像一颗颗红宝石缀在绿大衣上.
闻一闻,公园里芬芳迷人,原来桂花在散发香味,让人们陶醉在桂花香里.菊花在风中频频点头,真美.
秋天有芬芳扑鼻的香味还有成熟的水果陪伴,所以我爱秋天!我爱秋天,我爱秋天的果园.那里有红红的苹果,黄黄的丫梨,金灿灿的橙子,紫得发黑像黑珍珠一样的葡萄,红得发黑的李子;
我爱秋天,我爱秋天的树林.那里有绿绿的松树,红红的五角枫,黄色的白杨树,金色的金丝柳,紫色的紫叶李;
我更爱秋天的节日,那时有慰问老师的教师节,有象征团圆的中秋节,还有祖国的生日国庆节.
秋天又美丽又多彩,秋天是一个完美的季节!

我爱秋天作文200字 比喻设问反问反复 情景交融 抓住景物特点 比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句 以比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 造三个句子 修辞手法的作用比喻,拟人,排比,反复,反问,设问,对偶,对比,夸张 修辞手法的英文?比喻拟人排比对偶设问反问反复…… 修辞写法比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复如何理解 修辞手法的作用是什么?对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,反问,设问 简介排比、夸张、设问、反问、反复、对偶 请综合比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问,反复九种修辞手法写一段话请综合比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问,反复九种修辞手法写一段话谢谢谢谢 关于比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问、衬托、反复、引用、反语的列句,要有书名 比喻.拟人.夸张.排比.设问.反问.双重否定.各写一个句子要短点.我急用啊 给我一个拟人 比喻 排比 夸张 反问 设问的句子 帮我写 比喻、拟人、排比、反问、设问、对比、反复句.只要一句就可以了, 请给我用了下列修辞手法的句子比喻拟人对偶排比反复设问反问互文顺便解释下什么要互文和对偶来着每个一句 谁能帮我用“借代,双关,仿词,设问,反问,婉曲,对偶,反复,顶真,回环,对比,通感,”手法写几个句 某市面向社会征集文明交通宣传口号,请你也撰写一条吧!要求:20字以内,至少运用比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,反复,设问,反问等9种常见的修辞方法中的一种. 包含比喻,拟人,夸张,排比,反问,反复,对偶,设问的句子(用了所有写作手法的句子)都在一句里 找“比喻,拟人,排比,设问,反问,反复,夸张”的句子各两个,至少用上“,”“.”“!”或“?”的两作业 10分钟 紧急