英语中的句子成分

英语中的句子成分
英语中的句子成分

英语中的句子成分
英语句子的结构主要分为：
1主谓结构
能被称为句子的最简单的结构就是主谓结构
Day broke.天亮了.
Things change.事物是变化的.
2、主、谓、表机构
当谓语是系动词时,后面接的成分叫表语.我们最常用的系动词是be.
1）He is a boy.a boy 跟在is 后面,所以a boy 是表语.
2）He is tall.tall 是表语.
3、主、谓、宾结构
当谓语是行为动词时,后面接的是宾语.
1）I like him.我喜欢他.him 是like 的宾语.
2）I want to drink water.to drink water 是want 的宾语.
4、句子中还有状语.
状语一般修饰动词、 形容词、副词及全句,可表示地点、时间、原因、程度等.
1）I get up at six o'lock.主语是i,谓语是get up,at six
o'lock 是get up 的状语,表示动词发生的时间.
2）She is very well.she 是主语,is 是谓语,well 是表语,
very 是状语修饰well,表示well 的程度.
3）He likes me very much.He 是主语,likes 是谓语,me 是宾 语,very 是状语,修饰much,much 则修饰动词me,所以,very mu ch 共同修饰动词like,表示喜欢的程度.
4）We live in China.in China 是live 的状语,表示地点.
以上是最基本的句子结构.
4、还有定语
修饰名词的叫定语
a big box,big 是box 的定语,
5、如果宾语、定语、状语是以一个句子的形式出现的,就叫做宾语从句、定语从句、壮语从句.
1）I bought a book which was written by Yudan.我买了一本于丹 写的书.
which was witten by Yudan是book 的定语从句,因为它修饰了
book ,而book 是名词.
2）We are watching TV when he arrived.他到达的时候,我们正在 看电视.
when he arrived,是are watching 的壮语从句,表示看he
arrived 这个动作发生的背景.
3）I said I was ten.我说我十岁.
I was ten 是said 的宾语从句,修饰said .
最好买书参考吧,这里只是基本句型.

初中英语句子成分
英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
句子的成分:
组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和 间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。...

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初中英语句子成分
英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
句子的成分:
组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和 间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语 补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1. 主语：是句子要说明的人或事物， 表示所说的“是什么”或“是谁”，是句子的主体, 通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句）。如：
The car is running fast.(名词)
We are students.(代词)
One of my classmates is from Shanghai.(数词)
It's bad manners to spit in public. (不定式)
Eating too much is bad for your health.(动名词)
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2.谓语：起着说明主语的动作、特征或状态的作用，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词(及物/不及物)、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。谓语和主语在人称和数两 方面要一致，通常在主语之后。如：
谓语可分为两大类：简单谓语和复合谓语。
凡是由一个动词或动词短语构成的谓语，不管什么时态，语态，语气，都是简单谓语。
复合谓语一般由两部分构成：一是带不定式的复合结构；一是带表语的复合谓语。
He works in a factory.(实义动词)
I felt cold.(系动词＋表语)
How can I get to the station？(情态动词＋实义动词)
Do you speak English？(助动词＋实义动词)
They are working in a field.(助动词＋实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：是及物动词/短语所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式、动名词及从句等充当。如：
He is doing his homework.(名词)
They did nothing this morning.(代词)
She wants to go home.(不定式)
We enjoy playing football.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。如：
He bought me a book.
Pass me the ball，will you？(间宾＋直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。如：
Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾＋间宾)
Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾＋间宾)
②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want，wish， hope，promise，decide，agree， choose，care，ask,
tell等。如：
I hope to see you again.
③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：enjoy，finish，mind，practise，miss， suggest，keep(on)等。如：
Do you mind my opening the window？
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a)forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。如：
Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)
I forgot returning the book to him.(书已还给他了)
b)stop to do(不定式为状语)表示“停下
原来的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。如：
I stopped to talk with him.(我停下来与他谈话。)
The students stopped talking when the teacher came in.(老师进来时学生们停止谈话。)
4.定语：用于修饰名词或代词，一般由冠词、形容词、名词、数词、不定式等充当。如：
What( a beautiful) kite it is！(形容词)
She is (a chemistry) teacher.(名词)
There are (two) students in the classroom.(数词)
We have something (to do) tomorrow.(不定式)
We have (some) books. (不定代词)
The man (in blue) is my brother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
5.状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。如：
Thank you very much.(副词)
I get up at five in the morning.(介词短语)
He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)
We were having breakfast when the telephone rang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：
He is old enough to go to school.
6.表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，taste(尝起来)等。如：
They are workers.(名词)
Two and three is five.(数词)
The story is very interesting.(形容词)
M y job(工作)is teaching English.(动名词)
She is at home.(介词短语)
I feel terrible.(形容词)
The dish tastes delicious.(形容词)
7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach， ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如：
We elected him monitor.(名词)
I found it difficult to learn English well.(形容词)
The doctor told me to do more exercise.(不定式短语)
He is going to have his hair cut.(过去分词)
They saw a bird flying in the sky.(现在分词)

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