1.反复朗诵上面的语段,读出感情,然后用一句话写出你的感悟.2.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法写一段文字,描写冬雪.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:37:24

1.反复朗诵上面的语段,读出感情,然后用一句话写出你的感悟.2.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法写一段文字,描写冬雪.
1.反复朗诵上面的语段,读出感情,然后用一句话写出你的感悟.2.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风
先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法写一段文字,描写冬雪.
短文:也许是风,是风之手,在人们歇息之时,抚平了沙山的每一道印痕,又将沙子驱回它们原来的位置,将它们重新凝聚,重新整合,重新磨砺.每日每日,风都这样不知疲倦的完成着它手中不朽的雕塑.当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时,风已飘然而去.
沙之聚,有自由的风之手.那么人心呢?人心之聚,更如八面来风.若是一盘散沙,解铃还须系铃人——风聚沙,便是一个顺其自然,循序渐变的演进之途.想必是,当风参透了沙子的心,风的需要成为沙子的需要时,沙子就自己走动起来,舞蹈起来,最后完成它的屹立.

1.反复朗诵上面的语段,读出感情,然后用一句话写出你的感悟.2.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法写一段文字,描写冬雪.
第一题是:当改变者与被改变者都用同样的需要时,事物就会自然而然地改变
第二题:下雪了,无数个雪花姐妹轻轻地飞舞着,不紧不慢,但一旦到达地面,她们就紧紧地拥抱着大地的一切.从白天到黑夜,她们就这样悄无声息地飘落着.清晨,当人们从睡梦中醒来时,大地已披上了一件银白色的盛装.
【我也是七年级的哦,答案老师发给我们了,这是参考答案上抄来的,不知道对你还有没有用,还有仅作参照.】

1.反复朗诵上面的语段,读出感情,然后用一句话写出你的感悟.2.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法写一段文字,描写冬雪. 《年轻的心》 席慕容 应该用什么感情基调朗诵? 跨越百年的美丽要读出什么样的思想感情?练习题.跨越百年的美丽第四段要读出什么样的思想感情? 急求关于“党在我心中”的优秀诗歌“党在我心中”的诗歌,最好是可以读出感情的,朗诵要用,能读3分钟就好! 小巷深处反复朗读课文最后三段,体会字里行间所蕴涵的深厚感情. 适合朗诵的诗歌需要那种抑扬顿挫的,就是有的地方如窃窃私语,有的地方又豪情四溢,错杂交替,不能太短,能读出感情来, 关于诗歌朗诵 食指的【相信未来】急!就是由于不太熟悉这首诗歌,又觉得经验不够,所以跑到这求帮忙!请帮我划分一下这首诗歌的节奏,以及语段的朗诵时的感情,和朗诵这首诗需要注意什么等 求一段可以有感情朗读的散文读出来很优美,可以读出感情 朗诵下面的诗句,说说应读出怎样的感情.而在这座山的那边,就是海呀.是一个全新的世界.在一瞬间照亮你的眼睛. 英文如何富有感情的配乐朗诵?比赛中 《泊秦淮》的意思改短文200字 不会反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复发反反复 的 请朗诵高手指导一篇朗诵稿 内容如下 请代为标注下 加速 停顿 加重语气 希望能读出感情来. 欢迎提其他意见.标题 让**的天空更蔚蓝光阴荏苒 岁月如梭披着浓浓的寒意2010年已离我们悄悄远 我们去看海 有朗诵的吗?就是可以把它读出来的. 长恨歌和孔雀东南飞这两首诗,哪个更容易读出感情?语文课要朗诵,我想这两个里选一个,但是我觉得孔雀东南飞有很多对话感情不太好把握,长恨歌吧,想读好也不容易,我想知道哪个读出来效果 “感情”一词用法语怎么读出来(我要的是读出来不是写出来),像英语的单词romantic英译成的是罗曼蒂克 《匆匆》的第一句应该读出怎样的感情? 《晓出净慈寺送林子方》应该读出什么样的感情 读《中华少年》要读出怎样的思想感情