加速度与力的探究实验,实验中小车与砝码质量怎样调节会减小误差

探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量 加速度与力的探究实验,实验中小车与砝码质量怎样调节会减小误差 实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 物理必修一实验：探究加速度与力,质量的关系这其中有一个砝码拉小车的实验,请问在这个实验中为什么小车的质量一定要远大于砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中,砝码质量应远大于小车质量,还是远小于小车质量 探究加速度与力,质量的关系的实验试验中,为什么需始终保持小车和砝码的质量远远大于重物的质量 【高中物理】为什么在探究加速度与力质量的关系实验中,要将砝码和盘的重力当作小车受到的合力? 实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的牵引力不等于砝码重力?是大于重力还是小 在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中 什么时候砝码质量可以不远大于小车质量 在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中,小车放在水平木板上,小车受到的合力就是砝码及砝码盘的重力m这样想对吗?如果不对,错在哪?应该怎样? 探究加速度与力,质量关系实验中为什么只有小车总质量远远大于砝码总质量时,总重力视为小车受到拉力? 探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量 探究加速度与力的关系的实验中,砝码的重力只是近似地等于小车合力这是为什么?产生的误差是系统还是偶然在探究加速度与力的关系的实验中,砝码的重力只是近似地等于小车合力这是为什 在探究加速度与力和质量关系实验中,如果平衡了摩擦力,则小车质量需不需要远大于砝码质量? （涉及到探究“加速度与力,质量的关系”的实验）在某次实验中,小车质量为200g,小盘中砝码的总质量为10g,小车经过一定时间前进了0.5m.若要使小车在相同的时间内前进0.6m,则小盘中的砝码的 在探究加速度与力,质量的关系的实验里,为什么“实际上小车受到的拉力小于小盘和砝码的总重力”