一、根据拼音写汉字 shang wu su ruan nan dao xia hu zheng zha ji liang ( ）还有：二、多音字组词qie（ ） tiao（ ） zhe（ ） zheng（ ）三、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的好处1、（闪、躲）武

一、根据拼音写汉字 shang wu su ruan nan dao xia hu zheng zha ji liang ( ）还有：二、多音字组词qie（ ） tiao（ ） zhe（ ） zheng（ ）三、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的好处1、（闪、躲）武
一、根据拼音写汉字 shang wu su ruan nan dao xia hu zheng zha ji liang ( ）
还有：
二、多音字组词
qie（ ） tiao（ ） zhe（ ） zheng（ ）
三、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的好处
1、（闪、躲）武松翻身下来,（ ）在青石旁边.
2、（打、 劈） 哨棒从半空（ ）下来.
3、（跳、扑 ）那大虫翻身又（ ）过来.
4、（揪、抓） 两只手就势把大虫顶花皮（ ）住.
四、解释下列字词的意思
1、请勿（ ）自误（ ）.
2、岂（ ）不白白（ ）送了自家性命.
五、把反问句改称陈述句
1、你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
2、这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
3、如果再跳出一条大虫来,却怎么斗的过?
六、读课文,完成练习
1、请你用四个词语概括出整个故事的情节.
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、本文重点了武松（ ）和（ ）这两个故事情节,分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点.
七、读古典书籍,受文化熏陶
分别写出我国四大名著的 作者、 书名 、 主要人物.
是武松打虎这一课

一、根据拼音写汉字 shang wu su ruan nan dao xia hu zheng zha ji liang ( ）还有：二、多音字组词qie（ ） tiao（ ） zhe（ ） zheng（ ）三、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的好处1、（闪、躲）武
第一条是 上午【商务 晌午】都可以
　　酥软
　　难道
　　吓唬
　　挣扎
　　伎俩【计量】也可以的
　　那个第二题嘛,你给的条件太少.我猜的是：
　　qie是“砌”,它的另个读音是qi砌墙；读qie的时候组词可以是“砌末”；
　　当然,如果是注音的差异的话,那就应该是“切”字.读第一声的时候组词可以是“切磋”,读第三声的时候组词可以是“切忌”
　　tiao是“调”,它的另个读音是diao调查；读tiao的时候组词可以是“调教”；
　　另个也是有一个注音差异的字,为“挑”.读第一声的时候可以组词为“挑剔”、“挑食”,读第三声的时候组词可以是“挑逗”、“挑衅”.
　　zhe是“着”,它另三个读音是zhao第二声【着火】 和zhao第一声【着数】,还有个音是zhuo着重；读zhe的时候是轻声,像什么“听着”“看着”等等都是这个音.
　　还有一个字是“折” ,另个音是she折本；读zhe也有注音的差别：读第一声的时候可以组词为“折腾”,读第二声的时候可以组词为“折叠”
　　还有几个比较偏的字,我没有列出来.估计那些你用不到的.
　　zheng就比较多了.大致有下面几个用的比较多的：
　　丁 zheng第一声‘丁丁’拟声词
　　ding丁香
　　正 zheng第一声‘正月’
　　zheng第四声‘正常’
　　怔 zheng第一声‘怔忡（chong第一声）’
　　zheng第四声‘怔怔’形容发愣的样子
　　挣 zheng第一声‘挣扎’
　　zheng第四声‘挣钱’
　　症 zheng第一声‘症结’
　　zheng第四声‘症状’
　　铮 zheng第一声‘铮铮’拟声词
　　zheng第四声‘铮亮’
　　第三题么,很久没看这种课文了,我蒙的,应该是 闪 劈 扑 揪
　　第四题 勿：不要 误：耽误,延误
　　岂：难道 白白：没有效果,突然
　　第五题 你留我在家里歇,是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我.
　　这是吓唬胆小鬼的,我不怕.
　　如果再跳出一条大虫来,却是斗不过.
　　如果要翻译成现代的白话文,你自己翻译哦!
　　第六题我就不知道了,很久没看课文看诶.这题你自己想啊.呵呵
　　第七题
　　红楼梦 曹雪芹 贾宝玉,林黛玉,金陵十二钗,贾母,薛宝钗
　　西游记 吴承恩 孙悟空,猪八戒,沙和尚,唐三藏,如来,玉帝,观音,太上老君等各路神仙,九九八十一难的各路妖精.
　　水浒传 施耐庵 宋江,鲁智深,吴用,公孙胜,柴进,李应,武松,史进
　　三国演义 罗贯中 曹操,刘备,孙权,诸葛亮,关羽,张飞,赵子龙,周瑜,黄盖,董卓,吕布,鲁肃
　　这就是我整理的答案啦!希望能帮到你哦!呵呵