九年级生物,一些概念的解释. 组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收.组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收,重吸收,消化,转度,代谢终产物;糖类,糖

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:23:06

九年级生物,一些概念的解释. 组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收.组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收,重吸收,消化,转度,代谢终产物;糖类,糖
九年级生物,一些概念的解释. 组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收.
组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;
分解,合成,吸收,重吸收,消化,转度,代谢终产物;
糖类,糖元,肾小球,细胞的呼吸作用,排遗,排泄,扩散,肺通气,同化作用,异化作用.
麻烦各位了..分可以再加.
真的没有人吗QAQ
写几个都可以呀..

九年级生物,一些概念的解释. 组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收.组织细胞,体细胞,生殖细胞,体循环,肺循环;分解,合成,吸收,重吸收,消化,转度,代谢终产物;糖类,糖
组织细胞:是构成特定组织的细胞,是形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群,是“细胞”的一类.
体细胞:多细胞生物体中除生殖细胞和生殖细胞前体细胞之外的所有细胞的总称.
生殖细胞:是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称,包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞.
体循环:又称大循环,体循环的途径如下:动脉血从左心室到主动脉到主动脉各级分支然后到身体各部毛细血管到静脉血经各级静脉到上腔静脉、下腔静脉和冠状窦最后到右心房.
肺循环:肺循环(小循环) 从右心室射出的静脉血入肺动脉,经过肺动脉得肺动脉在肺内的各级分支,流至肺泡周围的毛细血管网,在此进行气体交换,使静脉血变成含氧丰富的动脉血,经肺内各级肺静脉属支,再经肺静脉注入左心房.血液沿上述路径的循环称为肺循环或小循环.
一种化合物由于化学反应而分成两种或多种较简单的化合物或单质.
合成:通过化学反应使成分比较简单的物质变成成分复杂的物质.
吸收:机体从环境中摄取营养物质到体内的过程.

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组织细胞:是形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群。
体细胞:多细胞生物体中除生殖细胞和生殖细胞前体细胞之外的所有细胞的总称。
生殖细胞:产生配子的前体细胞。
体循环:人体的血液循环分两种循环体循环(大循环)和肺循环(小循环)两种 。体循环的途径:动脉血从左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉和冠状窦→右心房。
肺循环:肺循环...

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组织细胞:是形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群。
体细胞:多细胞生物体中除生殖细胞和生殖细胞前体细胞之外的所有细胞的总称。
生殖细胞:产生配子的前体细胞。
体循环:人体的血液循环分两种循环体循环(大循环)和肺循环(小循环)两种 。体循环的途径:动脉血从左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉和冠状窦→右心房。
肺循环:肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房 。

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你的问题都跟医学生理学相关,那就从这个方面解释。
组织细胞:是形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群。
体细胞:多细胞生物体中除生殖细胞和生殖细胞前体细胞之外的所有细胞的总称。
生殖细胞:是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称,包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞。
人体的血液循环分两种循环体循环(大循环)和肺循环(小循环)两种 。
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你的问题都跟医学生理学相关,那就从这个方面解释。
组织细胞:是形态相似,功能、结构相同的细胞构成的具有一定功能的细胞群。
体细胞:多细胞生物体中除生殖细胞和生殖细胞前体细胞之外的所有细胞的总称。
生殖细胞:是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称,包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞。
人体的血液循环分两种循环体循环(大循环)和肺循环(小循环)两种 。
体循环:其中体循环(大循环) 由左心室射出的动脉血入主动脉,又经动脉各级分支,流向全身各器官的毛细血管。然后血液经过毛细血管壁,借助组织液与组织细胞进行物质和气体交换。经过交换后,使动脉血变成了静脉血,再经过小静脉、中静脉,最后经过上、下腔静脉流回右心房。
肺循环:肺循环(小循环) 从右心室射出的静脉血入肺动脉,经过肺动脉得肺动脉在肺内的各级分支,流至肺泡周围的毛细血管网,在此进行气体交换,使静脉血变成含氧丰富的动脉血,经肺内各级肺静脉属支,再经肺静脉注入左心房。
分是指机体将来自环境或细胞自己储存的有机营养物质分子(如糖类、脂类、蛋白质等),通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物(如二氧化碳、乳酸、氨等)的过程,又称异化作用。
合成:指有机体内由酶催化的各种化合物(如糖类、脂类、蛋白质)的合成过程。
吸收:物是指通过消化管壁吸收营养质。
重吸收:人体代谢废物由血液运输到肾脏,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质等外,血浆的一部分水、无机盐、葡萄糖、维生素和尿素等经由肾小球滤过到肾小囊腔中,形成原尿。原尿流经肾小管时,被进一步地吸收,称为重吸收。
消化:人和动物将摄入的食物分解为可吸收利用的营养物质的过程。
代谢终产物:相对于代谢中间产物而言,指高分子物质通过生物的分解代谢过程形成的不能再进行分解的产物,如二氧化碳等。
糖类:即多羟基醛,酮或水解时产生这类化合物的物质。
糖原:是动物体内糖的一种贮存形式,其作用与淀粉在植物中的作用一样,故有“动物淀粉”之称。
肾小球:血液过滤器,肾小球毛细血管壁构成过滤膜。
细胞的呼吸作用:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程。

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这些书上都有的嘛。我有些可能忘了点。生殖细胞:含有一半遗传物质,精子,卵细胞。
分大的转变为小的。如蛋白质分解成氨基酸。
消化:将食物分解成糖类氨基酸等
糖类分成单糖二糖和多糖。
细胞呼吸:有氧呼吸,有氧气参与,分解糖l、产生能量。无氧呼吸,植物产生酒精,动物产生乳酸。。
太多了,,要想知道细分类还是去看教材吧。可以追问我,,完全不是百度出的...

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这些书上都有的嘛。我有些可能忘了点。生殖细胞:含有一半遗传物质,精子,卵细胞。
分大的转变为小的。如蛋白质分解成氨基酸。
消化:将食物分解成糖类氨基酸等
糖类分成单糖二糖和多糖。
细胞呼吸:有氧呼吸,有氧气参与,分解糖l、产生能量。无氧呼吸,植物产生酒精,动物产生乳酸。。
太多了,,要想知道细分类还是去看教材吧。可以追问我,,完全不是百度出的

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