研究匀变速直线运动的实验中木板为什么可以一高一低这样不会使真实加速度过大吗?

研究匀变速直线运动的实验中木板为什么可以一高一低这样不会使真实加速度过大吗? 研究匀变速直线运动的实验中木板能倾斜吗? 在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点怎么用逐差法 匀变速直线运动的研究 高中课本中测定匀变速直线运动的加速度是长木板为什么不能侧向倾斜? (2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中：(1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹 在研究匀变速直线运动 实验中图像的 s-t^2图像斜率表示什么,答案是a（加速度）/2,为什么?要是要化简的话求公式 研究匀变速直线运动实验某同学操作他将平板一端抬高,轻推上车,使小车能在平板上做匀速直线运动,这个操作是否正确?实验中的长木板是平放还是可以一端高一端低? 测定匀变速直线运动的加速度实验中,为减少误差,为何选用各处平整,光滑程度相同的长木板做实验?不选用各处平整程度,光滑程度相同的长木板做实验有何结果? 研究匀变速直线运动实验中每5个点取一个计数点 是不是说6个点中的5个空格...还有这个T是每个在50HZ的题目中都可以适用吗? 用打点计时器做研究匀变速xian直线运动的实验中,得到一个如图的纸带,0,1,2,3,4,5,6为实验中所取的计数点,用打点计时器做研究匀变速直线运动的实验中,得到一个如图的纸带,0,1,2,3,4,5,6为实验 匀变速直线运动的研究中如何判断用哪一个物理公式? 在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验图第十七题 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度在研究匀变速直线运动实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表格所示.　　　　为了算出速度,合理的方法是(　　) 求人帮忙）在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点的 匀变速直线运动的实验探究中△s=aT05 中△s怎么求 “研究匀变速直线运动”一道简单的物理题,在“研究匀变速直线运动” 的实验中：小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点的时间间隔是0.10s,标出 高中物理-研究匀变速直线运动：注意事项中“开始释放小车时,小车应尽量靠近打点计时器.”为什么呢?