作业帮高中化学教学中如何进行有效性教学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 04:47:14
高中化学教学中如何进行有效性教学
高中化学教学中如何进行有效性教学
高中化学教学中如何进行有效性教学
余文森教授说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.”要提高化学课堂教学的有效性,必须注重以下三点.一、调动学生的化学学习兴趣是提高有效教学的原动力.无论是传统还是现代的教学,教师在教学过程中都要善于激发学生的学习兴趣,调动学生内在的求知欲望,使学生主动学习,享受学习,体验学习的乐趣,从而提高化学课堂教学的有效性.学生对化学学习产生稳定的兴趣要经历四个特征阶段:观察→动手操作→探究原因→理论学习,实践应用.依据学生对化学学习产生兴趣的特征,如何激发学生的学习兴趣,在新课程中提高化学课堂教学的有效性呢?1.充分利用化学实验,用实验激发学生浓厚的兴趣.化学是一门以实验为基础的自然科学.新教材的序言亦明确指出:“实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径.”学生对实验特别喜欢,实验特有的吸引力能使学生全神贯注.利用实验能把一些抽象复杂的化学概念、原理、规律生动地展现在学生面前.实验能激发学生在“观察→动手操作→探究原因”这三个