怎么样才能写好记述文?求求了,快一点``````拜托了个位,帮帮忙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 20:12:20

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一、熟记常用名词
  1.表达方式:记叙、议论、说明、描写、抒情.
  2.修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、引用、对比、反复、借代等.
  3.记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙.
  4.描写的方法:
  A肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;(刻画人物形象)
  B正面描写与侧面烘托(描写角度)
  C小说中的环境描写:社会环境、自然环境(表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象或人物心情、感情;突出、深化主题.)
  5.常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、对比、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、铺垫、埋伏笔等.
  二、熟悉答题原则
  1.先判断文体,再根据文体特点阅读.掌握相关文体特点,答题才能胸有成竹,灵活应对.
  如何辨析三种文体?可以从写作目的、文章内容、表达方式、运用手法等文体特征入手进行辨析.如:记叙文以情动人,写人记事或写景抒情或托物抒情,记叙、描写、抒情、议论,运用的是修辞手法;说明文传播知识、介绍知识,说明为主,也可记叙、描写,运用的是说明方法;议论文以理服人,发表看法、见解、主张,议论、记叙,运用的是论证方法.
  2.先读题后读文.读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标.读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思.
  3.准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”.具体题目涉及到相关段落,一定要回到这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文.
  三、部分能力点解析
  1.概括归纳:概括记叙内容、概括人物形象.
  方法:概括记叙内容——— 人+事+结果.其他内容可作为定状补.
  2.品味语言:必考题,可任选一点具体分析.或从词语运用,或从修辞效果,或从人物描写.方法:
  A先找修辞手法,分析其作用.(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使事物人格化,从而达到形象生动的效果.(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势.(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充.(6)反复:突出强调某种意思,强烈抒情,富有感染力.(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考.(8)反问:加强语气,强烈抒情.
  B再找动词、形容词、副词、拟声词,具体谈作用.也必须结合相关语句分析.
  C找描写方法,分析其作用.
  D找表达方式,体会它的作用.
  明确其它四种不同表达方式(记叙、说明、议论、抒情)的作用.也要注意结合具体句子谈作用.
  我也是中学生,