让我们与小松同学一起参与以下探究:(1)Cu一Al和Cu一Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?(填“同意”或“不同意”).(2)小松认为只使

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 03:01:51

让我们与小松同学一起参与以下探究:(1)Cu一Al和Cu一Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?(填“同意”或“不同意”).(2)小松认为只使
让我们与小松同学一起参与以下探究:
(1)Cu一Al和Cu一Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?(填“同意”或“不同意”).
(2)小松认为只使用AgNO3溶液,就可测定上述 合金中两种金属的质量比.称取这种合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反应后过滤,将所得固体洗涤、干燥后质量为17.2g.试计算该合金中两种金属的质量比.(相对原子质量:A1 27 Cu 64 Ag 108相对分子质量:AgNO3 170)
(3)小松认为还可测出AgNO3溶液的质量分数,于是进行了多次实验,记录了每次使用的AgNO3溶液质量m和充分反应后所得固体质量m,并绘制了右图,则AgNO3溶液的溶质质量分数是_ _%.

让我们与小松同学一起参与以下探究:(1)Cu一Al和Cu一Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?(填“同意”或“不同意”).(2)小松认为只使
1,同意 因为 Cu Ag不与盐酸反应,Al能与盐酸反应,所以滴加盐酸后CU-AL合金会与盐酸反应
2,该题涉及到置换反应,根据金属活动性顺序表,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
合金中的铜、铝能将AgNO3中的Ag置换出来所以,称取得合金与最后固体质量间的差值,为Cu,Al被质量更大的Ag取代了.
列方程有:Al的质量 Ag-Al 的质量
27 108-27
x 17.2-9.6
27/X =(108-27)/(17.2-9.6)
解得 x= 2.53g
所以 合金中质量比为Cu / Al = 9.6-2.53 / 2.53
3、图呢?

让我们与小松同学一起参与以下探究:(1)Cu一Al和Cu一Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?(填“同意”或“不同意”).(2)小松认为只使 让我们与小松同学参与一下探究 【2】小松认为只使用AgNO3溶液,就可测定上述Cu 学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活 小刚同学探究二氧化硫分别与 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究【对固体猜想】 猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是 ; 猜想Ⅱ:全部是NaOH 做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与.[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?[查阅资料1](1)自然界中 速来 做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的 问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与. [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢? [查阅资料1] 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 同学们对蜡烛燃烧进行了探究,小华等同学意犹未尽,决定再进行进一步的探究,请你参与完成其中的一些步骤: 小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关 科学家们善于发现问题、探究问题,因此能够解决许多难题.我们在日常生活中,也可以选择一些感兴趣的问题进行探究,并尝试解决问题.某同学选择了一个问题准备进行探究,请你一起参与.第一 如图是小明与科学探究兴趣小组同学一起设计的野外生存简易净水装置 小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究? 学完“揭开货币的神秘面纱”后,某校高一(2)班学生就人民币的职能与发行问题开展了一次探究活动,让我们参与其中.同学甲:在我国的经济生活中,商品生产者要出售自己的商品换取人民币, 王强同学想探究“影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素”,请你和他一起完成以下问题1)王强的猜测.①鱼的呼吸速率可能与水温有关.②-------------------------------------③-------- 小明同学在学习了“水的一些重要性质”知识之后,想探究一下“水结冰以后体积与质量是否会变化”这个问题,于是他回到家里做了以下实验.请你帮助小明同学在空格中填写有关内容.(1)