克莱谛和安利柯从争吵到和解的经历是课文争吵的主要内容,课文结尾处为什么要写安利柯父亲的一段话呢?

克莱谛和安利柯从争吵到和解的经历是课文争吵的主要内容,课文结尾处为什么要写安利柯父亲的一段话呢? 《爱的教育》里克莱谛的故事（除《争吵》外的故事） 小学语文s版（争吵）中克莱谛和我都说了,我等着你,两个人的话有什么不同的含义? 我还从《爱的教育》里知道了克莱谛的其他故事.如：.除了《小石匠》还有吗?《小石匠》是课文里的 三年级的课本里面的《争吵》,因为克莱谛（ ）,所以父亲认为他比“我”高尚. 埃及和以色列的历史关系简单一点就好了从什么时候到什么时候是对头（原因,标志事件）,什么时候和解 克莱因瓶为什么没有内部和外部之分?普通的蜗牛壳也可以啊克莱因瓶没有内外部之分的解释是：一只蚂蚁可以直接从“外面”爬到里面可是如果是一个蜗牛壳蚂蚁也是可以从外部直接爬入内 《桃花心木》结合自己成长的经历,说说从课文中感悟到什么? 克莱蒂和安利柯吵架的真正原因是什么? 爱的教育 克莱谛 父母争吵时 作文不是我和父母争吵 是父亲和母亲争吵时 我的想法要一篇范文 大概600字 你对中美关系有何认识,中美关系从对抗到和解给我们的启示是什么 钱学森是科学家,科学家的发明经历不是一帆风顺的,求钱学森的从开始到成功的经历 我和兄弟姐妹的争吵的作文 1．你从课文中领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的?　　2．“一江春水”和“一棵小树”分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程、人生状态?　　3． 一道关于《山市》的课文理解题目山市的出现经历了三个阶段,从______到________为初升阶段,__________________为发展阶段；_____________是高潮阶段.速度!~~~~ 我和父母争吵的作文 我和同学争吵的作文