可以用“刮目相看”这个词语形容哪类人?请用这个词语造一个句子.

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刮目相看,读音：guā mù xiāng kàn,成语,出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日,即更刮目相待.”意为用新的眼光看待.
指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步,不能再用老眼光去看他. 　　也可以视为刮目相待
编辑本段出处
　　
晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：“遂拜蒙母,结友而别.”裴松之注引《江表传》：“士别三日,即更刮目相待.” 　　司马光（北宋）《资治通鉴》：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” 　　人 物 吕蒙,字子明,汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人.在赤壁之战中,吕蒙与周瑜、程普击败曹军,围曹仁于南郡,曹仁败走,进据南郡,晋位偏将军,任浔阳县令.
编辑本段释义
　　刮目相待：用新的眼光来看待.也作“刮目相看”：刮：擦.摩.刮目：擦眼.待：相看待.
编辑本段示例
　　1.鲁迅《伪自由书·航空救国三愿》：“只有航空救国较为别致,是应该刮目相看的.” 　　2.世界也刮目相看,东亚病夫居然奋起了,睡狮果然醒了. 　　3.他的进步很快,成绩从80分上升到95分,我不禁要对他刮目相看了.
编辑本段近义词
　　另眼相看、另眼看待、刮目相待
编辑本段反义词
　　视同一律
编辑本段典故
　　士别三日,刮目相看 　　初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学. 　　及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别. 　　吕蒙,字子明,汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人,少年时即随姊夫邓当渡江.吕蒙的姊夫邓当为孙策部将,吕蒙年仅十五六岁即随军出征.邓当死后,吕蒙代领其众,随孙权征战各地.与刘表部将黄祖作战时,吕蒙为先锋,阵斩陈就,受任横野中郎将,赐钱千万,在赤壁之战中,吕蒙与周瑜、程普击败曹军,围曹仁于南郡,曹仁败走,进据南郡,晋位偏将军,任浔阳县令. 　　吕蒙初不习文,孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职,掌管国事,应当多读书,使自己不断进步.”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多,恐怕不容许再读书了.”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书,了解历史往事,增加见识罢了.你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》,只是不读《周易》.自我执政以来,又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法,自己觉得大有收益.像你们二人,思想气质颖悟,学习一定会有收益,怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’.孔子曾经说过：‘吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.’东汉光武帝担任着指挥战争的重担,仍是手不释卷.曹操也说自己老而好学.你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习,专心嘞奋,他所看过的书籍,连那些老儒生也赶不上. 　　鲁肃继周瑜掌管吴军后,上任途中路过吕蒙住地,吕蒙摆酒款待他.鲁肃还以老眼光看人,觉得吕蒙有勇无谋,但在酒宴上两人纵论天下事时,吕蒙不乏真知灼见,使鲁肃很受震惊.酒宴过后,鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略,时至今日,老弟学识出众,确非吴下阿蒙了.”吕蒙道：“士别三日,但更刮目相看.老兄今日既继任统帅,才识不如周公瑾 (周瑜),又与关羽为邻,确实很难.关羽其人虽已年老却好学不倦,读《左传》朗朗上口,性格耿直有英雄之气,但却颇为自负,老兄既与之相邻,应当有好的计策对付他.”他为鲁肃筹划了三个方案,鲁肃非常感激地接受了. 　　从典故可以看出,“士别三日,当刮目相看”有四层意思： 　　第一,三日后能被人刮目相看的必须是“士”,也就是有志气、有志向的人； 　　第二,士要被人刮目相看必须别“三日”,这里的三日当然不是指三天,而是指经过一段时间之后； 　　第三,时间可以改变一切,量的积累会导致质的变化； 　　第四,事物是发展变化的,不能用老眼光、老观点看待同一事物.
造句 你这几个月勤奋学习没有白费,成绩突飞猛进,让老师和同学们刮目相看

指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。(落后的人）
我们取得的伟大成就世界也刮目相看。

这一般是形容，以前不好而现在好的人。
比如说，没想到你以前学习不好，现在却做了科技方面的领军人物，真让人刮目相看。

刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语，出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。
指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 　　也可以视为刮目相待
编辑本段出处
　　
晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：“遂拜蒙母，结友而别。”裴松之注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。” 　　司马...

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刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语，出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。
指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 　　也可以视为刮目相待
编辑本段出处
　　
晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：“遂拜蒙母，结友而别。”裴松之注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。” 　　司马光（北宋）《资治通鉴》：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 　　人 物 吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人。在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。
编辑本段释义
　　刮目相待：用新的眼光来看待。也作“刮目相看”：刮：擦。摩。刮目：擦眼。待：相看待。
编辑本段示例
　　1.鲁迅《伪自由书·航空救国三愿》：“只有航空救国较为别致，是应该刮目相看的。” 　　2.世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。 　　3.他的进步很快，成绩从80分上升到95分，我不禁要对他刮目相看了。
编辑本段近义词
　　另眼相看、另眼看待、刮目相待
编辑本段反义词
　　视同一律
编辑本段典故
　　士别三日，刮目相看 　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 　　吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人，少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将，吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后，吕蒙代领其众，随孙权征战各地。与刘表部将黄祖作战时，吕蒙为先锋，阵斩陈就，受任横野中郎将，赐钱千万，在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。 　　吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孔子曾经说过：‘吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。 　　鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙住地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾 (周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。 　　从典故可以看出，“士别三日，当刮目相看”有四层意思： 　　第一，三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人； 　　第二，士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天，而是指经过一段时间之后； 　　第三，时间可以改变一切，量的积累会导致质的变化； 　　第四，事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。
参考 百度百科

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形容那些隔一段时间变化很大的人，尤指向好的一方面变化 ,是那些变化很大的人.离别几天后就应该去掉老眼光来看待他。指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。去掉旧的看法，用新眼光去看待又作“刮目相待。