小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样小英是A:3,B:1小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样,小英是A地3球,B地1球共34分,小丽A地2球

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 06:54:52

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小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样小英是A:3,B:1
小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样,小英是A地3球,B地1球共34分,小丽A地2球,B地也2球共32分,小敏A地1球,B地3球,问小敏多少分

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3A+1B=34(1)
2A+2B=32(2)
所以,2乘以(1)减去(2)得到:4A=36,A=9,把A带入(1)中,得到27+B=34,B=7.
因此,小敏得分9+3乘以7=9+21=30分
实际上就是解一个二元一次方程

小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样小英是A:3,B:1小英小丽小敏沙地上画了A、B两个区域玩投沙包,A、B两地的分数不一样,小英是A地3球,B地1球共34分,小丽A地2球 在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示,请求出小 在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示,请求出小 在课外活动期间,小英,小丽和小敏在操场上画出A,B两个区域,一起玩投沙包游戏.沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同.当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示.请求出小 (2010吉林市)在课间时间,小英,小丽和小敏在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四 课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域 一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示,请求出小敏 你喜欢玩游戏吗?现在请你玩一个转盘游戏,如图所示的两个转盘中,甲转盘中相关区域分别代表A B C三种款式的帽子,乙转盘中相关区域代表E F G三种款式的围巾,现同时自由转动甲、乙两个转盘, 要方法和算式,.不要一个答案在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包的游戏,A区分值和B区分值不同,小英A区有3个B区1个 总分:34.小丽A2、B2 总分:32.小敏A1、 人们在河堤、山坡、沙地上植树种草,是利用了植物的哪个作用a 根系的向地性b 根系的向水性c 根系的向肥性d 根系顾堤保土 人坐在细沙里比坐在石板凳上舒服的多,是由于A.沙地比石板凳软些 B.沙地对人的支持力小些C.人对沙地的压强小些 D.沙粒的体积比石板凳的体积小选C的理由 如果函数y=ax^2+bx+a的图像与x轴有两个交点,那么点(a,b)在平面上的区域为 如果函数y=ax*2+bx+a的图象与X轴有两个交点.试画出点(a,b)在平面aob上的区域 人们在山坡和沙地上造林、种草,主要是为了()a.绿化环境 b.保持水土 c.增加空气湿度 d.保护动物生存环境 仿写:雨在沙地上唱歌,于是孩子们河堤上栽了树. 仿写句子 我们沙地上,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来 导数的实际应用如图,直线MN为宽度忽略不计的小溪,小溪的一侧是沙地,另一侧是草地,沙地上的点A到小溪MN的距离AC=20km,草地上的点B到小溪的距离BD=30km,现有一位骑士要把情报从A送到B已知骑士 黄土高原属于什么区域A经济区域B行政区域C自然区域D气候区域 甲乙二人在沙地上行走,他们在沙地上留下的脚印大小不同(受力面积S甲>S 乙),深浅相同,他们对沙地的压力及压强相比A.F甲p乙 B.F甲>F乙.p甲>p乙 C.F甲=F乙 .p甲=p 乙 D.F甲>F乙 p甲=p乙为什么选D?解