如何让孩子敢于表现自己

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 15:02:03

如何让孩子敢于表现自己
如何让孩子敢于表现自己

如何让孩子敢于表现自己
对孩子来说,敢于表现自己是一种珍贵的品质,不少父母都会这么鼓励孩子:不管做的、回答的好不好,只要敢于表现自己就可以了.但是,在现实生活中,常常听到一些父母说自己的孩子胆小怕生,怎样才能让孩子落落大方敢于表现自己呢?父母要针对孩子的不同情况采取相应的对策.
孩子能力不够,不敢表现自己
个案一:宁宁语言表达能力相对较弱,岁时才会蹦出几个字,岁半才能说简单的句子.上幼儿园后,大部分孩子都能自如地表达自己的想法了,而宁宁却依然只能说短句.特别是当老师提问宁宁时,宁宁即使站起来,也还是低着头,嘴巴紧紧闭着,无论如何都不开口回答.有时候,他想跟小朋友交流,却发现很难用语言恰当地表达自己的想法.渐渐地,宁宁就习惯了只听不说.
分析:其实,宁宁不愿意发言、跟小朋友交往只做倾听者的原因与其表达能力差、缺乏自信有关,对于这样的孩子,千万不能强迫他表达自己的想法,重点在于提高孩子的表达能力,让他找回自信.针对这种情况,父母可以尝试以下对策:
多与孩子沟通.许多父母与孩子之间缺乏语言沟通,尤其是许多老人带孩子,老人本身话不多,表达也常常不规范,使孩子没有一个良好的语言环境.所以,父母要多和孩子说话,当孩子想与父母说话的时候,无论你多忙或者他的问题有多幼稚,都要认真倾听,并认真回答.孩子说话,父母要多附和,让他体会到表达的乐趣.同时,也可以利用读故事来丰富孩子的词语,当然,要使用规范的普通话进行阅读,因为,故事中的语言准确而精炼,在一定的故事情节中,孩子会非常容易理解这些词语.只有词语积累到一定程度,孩子才能够自如地表达自己的想法,从而慢慢找回自信心.2帮孩子克服自卑心理.从某种意义上说,让孩子敢于表现自己就是让他充满自信.父母要多给孩子鼓励,因为,自卑而胆小的孩子最需要的是鼓励和表扬.父母可根据孩子的实际能力,选择容易完成的任务,让他独立完成,从而使其体验成功的喜悦,这样,在某种程度上可以增强孩子的自信心.如果孩子失败了也不要轻易批评,更不能嘲笑,而是应该对他的每一点进步都及时给予鼓励.当孩子因为得到赞赏兴奋不已时,父母可顺水推舟,鼓励他在别人面前勇于表现自己.
邀请小朋友来家里做客.一般而言,父母都比较了解自己的孩子,有时候,孩子的话还没有说完或者他还没有开口讲话,父母就能从孩子的表情或者动作中明白了他的想法,于是,就迅速帮他完成他想表达的事情.这样做反而让孩子失去表达的机会,非常不利于其语言能力的发展.而与同伴一起玩耍的时候,孩子就不得不尝试表达清楚自己的想法,因此,经常邀请小朋友到家里玩儿,对于提高孩子的表达能力和自信心都有非常大的作用.
孩子过于内向,不敢表现自己
个案二:岁的星星非常胆小,一旦家里来了客人,妈妈想让她与客人打招呼,而她早吓得不知跑到哪个角落里去了,怎么让她出来她都不愿意.在幼儿园里,只要老师让她上台表演她就羞得满脸通红,两只小手不停地揉搓着衣服边,即使知道答案,也回答不上来,会唱的儿歌也忘得一干二净.
分析:其实,表现欲是随孩子自我意识的萌芽而产生的,并且随着自我意识的增强而发展,是一种情感反应,孩子越高兴,表现欲就会越强烈.一般来说,内向的孩子不太愿意表现自己.其实,这些不敢表现自己的孩子并非不喜欢赞美声,只是他在面对他人目光时会觉得不安,这种不安完全占据了他的内心,以致于使他无法思考其他问题.那么,该如何引导天生内向的孩子呢?
1扩大孩子的交际范围.一般来说,交际能力强的孩子敢于表现自己,因此,父母要有意扩大孩子的交际范围,让他经常面对陌生的人与环境,逐渐减轻不安心理.例如,带孩子散步的时候,停下来跟友善的陌生人聊几句;在公园里,鼓励孩子和陌生的小朋友一起玩耍;买东西的时候甚至可以让孩子帮忙付钱;经常带着孩子到同事、亲戚家串门儿;节假日,全家人去旅游,让孩子置身于游客潮中……随着见识的增长,孩子自然会敢于表现自己.
2对孩子要多加鼓励.孩子不敢表现自己的原因还可能是缺乏自信心,担心无法获得赞赏.因此,找出孩子的特长并由此树立其自信心就显得格外重要了.可以通过孩子擅长的唱歌、跳舞、数数儿、背诵古诗、讲故事、画画儿等形式挖掘和培养孩子的自信心,可先创造机会让他在家人面前展示,并加以热情鼓励,当孩子因为得到赞赏兴奋不已时,父母可以趁机说:“你唱的这么好,小朋友们肯定都喜欢听!”“邻居还以为我们家有只百灵鸟呢,下次唱给大家听吧!”即使孩子一时还不能痛快接受在众人面前表现自己的提议,至少心里会留下印象.
3给孩子创造表演的机会.带孩子走出小家,鼓励他迎着陌生人的目光勇敢地展示自己,不妨先从孩子较为熟悉的环境入手.亲友聚会是个不错的选择,面对熟识的人,孩子会比较放松.例如,父母可以看准时机,轻声对孩子说:“今天是姥姥的生日,如果为姥姥唱首歌,她一定特别高兴.”甚至可以来点儿“物质奖励”:“如果今天你能为大家唱一首歌,商店里的毛毛熊也一定愿意到我们家来跟你学唱歌!”要注意的是,此时父母的声音一定要小,不要当众大声宣布,要给孩子留有余地,众人期盼的目光或是善意的笑声都有可能加重孩子的排斥心理.如果孩子还是拒绝,父母不要再施加压力,同时,为了减轻孩子的负面情绪,还可以给他一个微笑或拥抱,或找出别的理由对孩子进行肯定,例如,可以这么对孩子说:“今天来的小朋友中,你的吃相最好啊!”
孩子能力还不错,就是太低调
个案三:岁的文文各方面发展都不错,但从来不在人多的场合表现自己.在幼儿园,文文从来不主动回答老师的提问,更不主动上台表演.妈妈为此很着急,总是说:“你其实能力挺强的,为什么不去表现自己呢?你看人家婷婷,都得了好几个第一呢!”而文文总是不冷不热地回答:“我会,但我就是不想表现自己!”
分析:有些孩子性格比较内向,父母过于强求,反而会引起孩子的逆反心理.有些孩子则是随着年龄的增长,自我意识的发展,不愿意为迎合他人去表现自己.在上述个案中,文文觉得在人多的场合表现自己是为了满足妈妈的虚荣心,因此,文文不愿意表现自己.针对这种情况,父母要保持耐心和关怀,在此过程中,最忌讳的是缺乏耐心并且总将孩子与其他小朋友进行比较,导致孩子更加逆反.
1尊重孩子的想法,不要强迫孩子当众表演.父母应该有这样的心态:孩子应该学会展现自己,而不是炫耀自己.所以,当孩子会、但不愿意当众表现的时候,不妨尊重孩子的想法.这种情况恰恰说明孩子已经不需要依赖他人的评价来获得自信心了.如果强迫孩子表现,久而久之,他或者会在“威逼”中感到委屈,或者会因为害怕产生消极情绪,或者变得特别逆反.
2耐心与孩子谈论展现自我的意义.对于大些的孩子,他已经具有了较强的自我意识,父母与其强迫孩子表现自己,不如以开放的心态与他谈论一下展现自我的意义.让孩子明白,人不需要为了炫耀而表演,但是,展现自我也是争取荣誉的一种方式.在适当的场合,每个人应该努力去表现自己,使自己获得他人的认同,从而体现自己的价值.父母的尊重会让孩子明白,真正的自我展现是怎样的.
当然,孩子不爱表现时,父母要先分析原因,然后才能对症下药.